让个性化阅读之花开满学生的心田——小学生个性化阅读能力的培养

让个性化阅读之花开满学生的心田——小学生个性化阅读能力的培养

摘要：[内容]个性化阅读是指在一定情境中,培养学生的阅读兴趣、阅读风格、阅读品质以及养成良好的、富有个性的、健康的阅读习惯,从而形成适合自身发展的阅读理解能力和鉴赏水平.个性化阅读具有阅读个体的自主性、体验性、差异性等特征.培养学生的这一能力主要从了解学生的阅读现状,激发学生的阅读兴趣,给予学生阅读方法指导,对学生阅读进行个性化评价等方面进行

在线出版日期：

2012-09-20 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

[1] 林润生.个性化阅读的有效指导[J].小学语文教学.2005,(10).7-9.

[2] 严育洪. 新课程评价操作与案例 [M].首都师范大学出版社,2006.

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