运用水粉颜料提高中班幼儿色彩感知和运用能力.doc

运用水粉颜料提高中班幼儿色彩感知和运用能力苏州市吴中区吴中幼儿园夏维红邮编摘要水粉颜料画是否适合中班幼儿这个年龄阶段开展它对幼儿色彩的感知运用又有何积极意义呢带着这些问题我们在本班尝试开展了一系列水粉画活动经过一学年的水粉画活动我惊喜地发现孩子们在审美感知审美情感色彩运用创造等方面的变化和进步孩子们对色彩的认识有了突飞猛进的飞跃他们自信轻松地运用个人的审美情感创造性地表现色彩每个孩子都有各自的色彩风格于是我认识到水粉颜料对培养幼儿色彩美感提高幼儿色彩审美有着重要作用以戏法引起幼儿对水粉颜料画的兴

运用水粉颜料提高中班幼儿色彩感知和运用能力 苏州市吴中区吴中幼儿园 夏维红 邮编 215128 摘要： 水粉颜料画是否适合中班幼儿这个年龄阶段开展？它对幼儿色彩的感知运用又有何积极意义呢？带着这些问题，我们在本班尝试开展了一系列水粉画活动，经过一学年的水粉画活动，我惊喜地发现孩子们在审美感知、审美情感、色彩运用、创造等方面的变化和进步，孩子们对色彩的认识有了突飞猛进的飞跃，他们自信、轻松地运用个人的审美情感，创造性地表现色彩，每个孩子都有各自的色彩风格。于是我认识到水粉颜料对培养幼儿色彩美感，提高幼儿色彩审美有着重要作用。以戏法引起幼儿对水粉颜料画的兴趣；与科学相结合引导幼儿理解色

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