精品幼儿教育教案=中班美术活动元宵花灯
中班美术活动:元宵花灯设计意图:我从近期幼儿亲身经历的“闹元宵”活动入手根据当地民俗文化的特点开展“元宵花灯”主题活动并在该主题背景下开展美术活动。在活动中我结合运用各种手段创设审美环境关注幼儿前期的知识经验准备和对情景的体验充分激发幼儿的审美情感和表达意愿促使幼儿自由、大胆、有个性地创造表现。在此基础上再通过赏析同伴的作品来丰富幼儿感性经验和审美情趣使幼儿在获得艺术“营养”的同时激发他们大胆地表现与创新从而提高幼儿美术表现力。活动目标在观察、感受、体验的基础上能以绘画的形式创造性地进行表征。活动准备1、环境创设收集花灯及亲子制作花灯作品布置灯展;收集幼儿作品《我喜欢的花灯》及大班幼儿线描画作品《花灯》布置作品展。2、材料准备提供水粉颜料、油画棒、荧光笔、水彩笔、彩色铅笔、颜料、图画纸、黑色卡纸。3、经验准备1观察感知形态各异、造型的美观、色彩的鲜艳的元宵花灯积累表象经验,并通过“玩花灯”、“闹花灯”等一系列的游戏活动让幼儿了解当地的民俗文化充分体验“闹花灯”的乐趣丰富幼儿的生活经验。2在区域活动中让幼儿用绘画的形式进行自由表征“我喜欢的花灯”并展示幼儿作品让幼儿自由观赏。活动过程1、欣赏——分析1展示一些有突出特点的同伴作品引导幼儿欣赏、分析。指导语你觉得哪一张画最美为什么最美(活动实录:幼儿已在作品展中自由观赏了同伴的作品对同伴的作品都较熟悉因此作品一展示出来孩子们马上七嘴八舌说开了——刘致骜我觉得陈昀昀的画最美她画的花灯颜色很鲜艳、涂色很均匀灯笼
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