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《第6课花的变化》教学设计(江苏省县级优课).doc

来源：花匠小妙招时间：2025-06-30 21:03

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花的变化摄影文字绘画...记录方式：摄影牡丹郁金香百合花牵牛花马蹄莲鸢尾花记录方式：文字出淤泥而不染，濯清涟而不妖。记录方式：绘画服装的装饰纹样设计餐具的装饰纹样设计墙纸、地毯的装饰纹样设计窗帘的装饰纹样设计

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花的变化花王敦煌藻井图案服装的面料陶瓷的装饰纹样设计环境设计的墙纸、地毯家居中纹样家具设计减化自然物写生变化添加添加组合重复分解选择花卉进行装饰变形

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《美丽的花卉纹样》苏少2011版七年级上册第六课第二课时一、教学目标认知目标:学习观察花卉生长形态的基本方法；初步掌握花卉图案变化的设计方法。技能目标:在表现的过程中,学会用纸艺术技法结合图案的变化方法和设计式样对花卉进行装饰变化，学习纹样设计的基本规律。情感目标:发现生活的美，并能以艺术的眼光观察生活，学会用图案的方式美化生活、创造生活。二、教学准备教师:多媒体课件、纸、笔、剪刀、胶水、胶枪等；学生:纸、笔、剪刀、胶水、胶枪等。三、教学过程（1）导入老师：同学们，请大家看一下我们的教室美不美？学生：很美。老师：这些作品有一个共同的特点，你们发现了吗？请一位同学来说说看~（邀请蔡子柯同学)学生：用的是纸艺。老师：那你能看得出这些作品用了那些纸艺技

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《花的变化》美术教案张秋一、教学目标：认知目标：了解自然花卉的生长结构和形态特征，学习图案的变化手法，纹样的构成，体验花卉图案的艺术美。操作目标：了解并运用一定的图案变化方法和设计式样对花卉进行装饰变化，学习纹样设计的基本规律。情感目标：发现生活的美，并能以艺术的眼光观察生活，学会用图案的方式美化生活、创造生活。二、教学重点：学会运用变化的方法，进行花卉的装饰变化、设计式样的构成规律。教学难点：装饰变化的设计创意。三、课前准备：多媒体课件、绘画工具四、教学过程：（一）、图片导入1、欣赏形色各异的美丽花卉，注意花卉的生长结构与形态特征，感受花卉的自然美。2、让学生在欣赏过程中寻找花卉的造型特征：1、单瓣与复瓣2、色彩与肌理3、内部结构与形态

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第6课花的变化设计?应用自然界中的花花的变化花的变化花的变化花卉基本形态：球状喇叭状碗碟状花的变化历史长河中的“花”花的变化现代生活中的“花”花的变化自然花图案花花的变化比?较

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花的变化一、学习目标认知目标：了解自然花卉的生长结构与形态特征，学习图案的变化手法，体验花卉图案的艺术美。操作目标：了解并运用一定的图案变化方法对花卉进行装饰变化。情感目标：发现生活的美，并能以艺术的眼光观察生活，学会用图案的方式美化生活、创造生活。二、学习重点、难点重点：花卉的装饰变化。难点：装饰变化的设计创意。?说花百?合：百年合好、事业顺利、祝福?牡?丹：富贵吉祥、繁荣昌盛?　水?仙：高雅、清逸、芬芳脱俗?杜鹃：艳美华丽、生意兴隆?　金鱼草：象征繁荣，有金有余?　郁金香：象征真挚的情感、爱的告白?　　康乃馨：象征母亲的伟大、神圣、慈祥?向日葵：爱慕、光辉、忠诚?　　满天星：真心喜欢、关心、纯洁?菊花：清净、高洁、长寿?杜鹃：艳美华

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《花的变化》教学设计一、教学目标认知目标：了解自然花卉的生长结构与形态特征，学习图案的变化手法，纹样的构成，体验花卉图案的艺术美。操作目标：了解并运用一定的图案变化方法和设计式样对花卉进行装饰变化，学习纹样设计的基本规律。情感目标：发现生活的美，并能以艺术的眼光观察生活，学会用图案的方式美化生活、创造生活。二、教学重点、难点教学重点：花卉的装饰变化、设计式样的构成规律。教学难点：装饰变化的设计创意。三、教学准备花卉实物、花卉视频资料及花卉图案资料，纸张、颜料、画笔、剪刀胶水，教具展示板及多媒体课件。四、教学过程（一）导入——感受花卉美视频导入：视频播放各种花卉的开放过程，让人感受到大自然的力量和美。花卉是自然生命力的一个象征，花卉点

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课题：《花的变化》教学目标：1、了解自然花卉的生长结构和形态特征，学习图案的变化手法，纹样的构成，体验花卉图案的艺术美。2、感悟花卉图案设计的装饰美，感受用艺术表达生活的乐趣。3、掌握图案装饰变化的基本方法，尝试用喜爱的装饰方式设计制作一幅花卉图案。教学重点：学会运用变化的方法，进行花卉的装饰变化、设计式样的构成规律。教学难点：富有创意地进行综合性设计一、活动导入利用ppt的动画效果，播放三组不同的图片，让学生比较有花卉装饰和无花卉装饰物品的不同点，感受花卉装饰对物品产生的美感。二、教学过程通过欣赏图片，帮助学生了解用花卉装饰的物品早已渗透到人类衣食住行的各个领域。从原始社会开始，人们就已经懂得用花卉组成的图案来装饰身边的物品，以此来抒发

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花的变化教学目标认知目标：通过上一节课的学习，同学们了解到了自然花卉的生长结构及特征，对自然花卉也进行了线描的练习，通过本节课学生能够掌握图案的变化手法，体验图案的变化及装饰之美。操作目标：学习花卉的图案变化手法后，灵活运用所学内容进行对透明雨伞、T恤衫，笔袋，书签，手提袋以及生活物品等进行装饰变化。情感目标：发现艺术变化之美，掌握变化方法，装点美化生活以及培养学生热爱生活的热情。教学重难点教学重点：自然花卉向装饰花卉的变化方法。教学难点：将设计好的花卉装饰图案在相应材料上进行表现。教学准备透明雨伞，书签，笔袋，T恤，手提袋等等，丙烯颜料、水粉颜料及笔若干套，教师示范画作品若干件教学过程一、导入新课师：回顾并提问同学们都知道，在刚刚过

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