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《百合花》《哦，香雪》比较阅读说课稿 2024

来源：花匠小妙招时间：2026-06-01 19:11

《百合花》《哦，香雪》比较阅读说课稿2024-2025学年统编版高中语文必修上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以《百合花》《哦，香雪》两篇课文为比较阅读对象，旨在通过对比分析，帮助学生理解作品中的形象塑造、主题思想以及表达技巧。以统编版高中语文必修上册为基础，引导学生深入探究文学作品中的艺术特色，培养审美鉴赏能力。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生文学鉴赏与审美创造的能力，通过比较阅读《百合花》与《哦，香雪》，提升学生的审美感知、文化理解、思维品质和语言建构与运用能力。学生能够鉴赏作品中的形象与情感，理解作品所蕴含的文化内涵，运用比较阅读的方法分析作品的异同，从而在语言表达上更加精准、富有文采。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解《百合花》与《哦，香雪》中的人物形象，分析其性格特点及其在作品中的作用。

②探讨两篇作品的创作手法，如细节描写、对比手法等，分析其艺术效果。

③比较两篇作品的异同，从主题、结构、语言风格等方面进行深入分析。

2.教学难点，

①深入挖掘作品中人物形象的内心世界，理解其复杂情感。

②理解并运用比较阅读的方法，从不同角度分析作品的深层内涵。

③培养学生独立思考、批判性思维的能力，对作品进行个性化解读。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，通过教

原文链接: 《百合花》《哦，香雪》比较阅读说课稿 2024 https://www.huajiangbk.com/newsview2606594.html

分类：花卉