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八年级语文上册心田上的百合花.pptx

来源：花匠小妙招时间：2026-01-31 18:34

心田上的百合花开;学习目标;过程与方法：

提升学生圈点观赏能力。

情感态度与价值观：

口读百合花形象，感悟人生意义，知道信念对于人生价值。

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出淤泥而不染

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高洁

坚贞

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（高贵、典雅）

;;8/48;9/48;10/48;11/48;作者档案

林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人，一九五三年生。毕业于台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。一九七三年开始散文创作。;一九七九年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖、散文优异奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫情感，在平易中有着感人力量。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。他散文集一年中重印超出二十次。;他散文语言朴素，文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫情感，在平易中有着感人力量。

;百合花，是一个从古到今都受人喜爱世界花。它原来出生于神洲大地，由野生变成人工栽培，已经有很悠久历史。早在公元4世纪时，人们只把它作为食用和药用。及南北朝时代，梁宣帝发觉百合很值观赏，他曾诗云：“接叶多重，花无异色，含露低垂，从风偃柳。”赞美它含有超凡脱俗，矜持含蓄气质。至宋代种植百合花人更多。大诗人陆游也利用窗前土丘种上百合花。他也咏曰：芳兰移取遍中林，余地何妨种玉簪。更乞两从香百合，老翁七十尚童七。;1.给以下画线字注音。

不屑（???）??鄙夷（????）?花苞（????）

千里迢迢（?????）谨记（????）

;解释以下词语:

鄙夷：轻视；看不起。

谨记：小心地记在心里

不屑：认为不值得做；形容轻视。

;1、启发思索：本单元主题是“心???之声”。大自然中一些自然现象经常会触动作者敏感多思心灵，如鲁迅先生《雪》、郭沫若《雷电颂》、巴金《日》，你能说说这些题目标含义或者是文中事物象征意义吗？

;2、你是怎样了解题目《心田上百合花开》？（即进行题解）

3、从题目中，你猜到作者能写些什么内容呢？;1.用一两句话说说课文讲述了一个怎样故事？

偏远山谷和数千尺断悬边上，?一朵百合努力成长开放直到?满山百合;2.百合花生活在怎样环境里？假如把它放在温室环境里，文章还会那么感人吗？

百合花生长在“一个偏僻遥远山谷里”、“一个高达数千尺断崖”，环境之恶劣更衬托出顽强百合花坚忍与自信形象。;3.文章为何要写到野草、蜂蝶对百合嘲讽？

假如说与生长环境抗争，只是野百合为实现美好心愿迈出第一步话，那么，野草讥讽嘲笑、蜂蝶鄙夷才是野百合面正确更严酷考验。野百合是执著，野百合更是智慧。野草嘲讽嘲笑、蜂蝶鄙夷劝导，与百合花坚定执著形成了鲜明对比。它坚信：“不论有没有些人观赏，不论你们怎么看我，我都要开花！”;4.百合花证实了自己价值，从文章什么地方能看出来？

人们千里迢迢赶来观赏百合花，“百合谷”因而形成。;5.在百合开花过程中碰到了哪些艰难困苦，它又是凭借什么战胜这些困难？

明确：它碰到了环境阻挠，客观上，自然环境极其恶劣，“偏僻遥远山谷”，“高达数千尺断崖”，这一切都成为百合开花自然阻力。其次，人文环境不协调：野草蜂蝶嘲笑、讽刺、鄙夷、讽刺，也给百合花带来了不小精神压力。本身弱小、不起眼也给它带来一定心理压力。;6.百合经历了千辛万苦，终于在断崖边上开出了雪白花，你以为它这么做值得吗？为何？;面对这一切，百合丝毫不动摇，它以坚定信念，不畏讥讽自信，坚忍不拔毅力，高度使命感、责任感，时刻不懈努力反抗着来自断崖、来自野草蜂蝶阻挠，最终以开花来证实自己存在，以开花宣告了自己胜利。

值得，开花能达成自己心愿；能装点大自然，将美贡献给世界；完成了大自然赋予使命，向世人证实了自己，实现了自己人生价值。

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