对《爱莲说》中写菊花和牡丹的用意理解正确的一项是（）

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第1题

下列理解不正确的是（）

A.标题爱莲说的意思，即说一说喜爱莲花的道理

B."出淤泥而不染，濯清涟而不妖通过对莲的生存环境的交代，写出了莲花不随世俗，洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神

C.中通外直，不蔓不枝，香远益清，写出了莲的形态美，里外贯通，外表挺直，清香四溢，表现了莲的表里不一，不牵扯攀附的高尚品质

D.本文歌颂的对象是莲花，却几次提到了菊花和牡丹，其用意是借菊花从正面衬托，借牡丹从反面衬托莲花的高贵品质

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第2题

下面对《爱莲说》分析有误的一项是（）

A.本文以菊花和牡丹来衬托莲花高尚的品格

B.出淤泥而不染，濯清涟而不妖写出了莲花自爱、自然的可贵品格

C.本文通过对莲的形象生动描写，赞美了莲花飘逸洒脱的品格

D.本文托物言志，以莲喻人，表现了作者洁身自好的高洁人格

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第3题

下列对《短文两篇》的理解有误的一项是（）

A.《陋室铭》结尾用典，有引诸葛亮与杨雄为自己同道的意思，表明作者以这二人为自己的楷模

B.往来无白丁中的白丁指没有功名的人，该句暗含着作者对权贵的攀附之意

C.《爱莲说》运用了托物言志的写作手法，表明作者不慕荣利、洁身自好的生活态度，批判了趋炎附势、追名逐利的世风

D.在《爱莲说》中，陶渊明爱菊和世人甚爱牡丹一正一反，从两个方面衬托出了莲的美好品德

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第4题

下列对文章写法的理解和分析，不恰当的一项是（）

A.作者托物言志，通过描写莲的形象，赋予莲美好的品质，进而以花喻人，表现自己不慕名利，洁身自好

B.牡丹之爱，宜乎众矣照应世人，盛爱牡丹，以感叹句放在结尾，突出对追名逐利、趋炎附势的世风的鄙弃

C.本文用菊花来反衬莲，用牡丹来正衬莲

D.作者把菊花的隐逸、牡丹的富贵、莲的高洁相对比

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第5题

下列文章理解有误的一项是（）

A.文章以晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，借景抒情；借花自以为写照

B.文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以君子喻莲，表明了作者志在君子的道德情感

C.文章用噫字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句同予者何人情感色彩最为强烈

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第6题

古代作品中，很多言及赏花的文章，对后人赏花都起了很好的启迪作用。例如（)、龚自珍的《病梅馆记》等等。

A.屈原的《橘颂》

B.周敦颐的《爱莲说》

C.陶渊明的《洛阳牡丹记》

D.范成大的《晓出净慈寺送林子方》

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第7题

对文章理解有误的一项是（）

A.文章以晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹为陪笔，引入正题，烘托自己对莲花的喜爱;借景抒情，借花自以写照

B.文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以君子喩莲，表明了作者志在君子的道德情感

C.文章用噫字引领三个排比句，在排比句中，句式同中有异，变化有致，感情起伏，其中反问句同予者何人情感色彩最为强烈

D.文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味

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第8题

羚角钩藤汤中配伍桑叶、菊花的用意是A、清肝明目B、疏散风热C、清热平肝D、祛风解痉E、息风止痉

羚角钩藤汤中配伍桑叶、菊花的用意是

A、清肝明目

B、疏散风热

C、清热平肝

D、祛风解痉

E、息风止痉

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第9题

牡丹、月季、梅花、菊花、杜鹃、兰花、山茶、荷花、桂花、君子兰等被称为我国十大传统名花。（)

此题为判断题(对，错)。

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第10题

周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为？（)

A.花之君子者

B.花之隐逸者

C.花之富贵者

D.花之高雅者

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第11题

十大传统名花排序如下：第一月季，第二牡丹，第三菊花，第四兰花，第五荷花，第六杜鹃花，第七茶花，第八梅花，第九桂花，第十水仙。（)

此题为判断题(对，错)。

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