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“基于问题导向聚焦核心素养”（10）| “蒲公英”课程目标解读——语言与交往板块

来源：花匠小妙招时间：2025-11-19 16:41

陕西师范大学实验小学“名校+”

基于问题导向聚焦核心素养

主题教育教学系列分享交流活动

5月18日，陕西师范大学实验小学“名校+”“基于问题导向聚焦核心素养”第十期“‘蒲公英’课程目标解读——语言与交往板块”分享交流活动在西安国际港务区陆港第六小学举行。

自2016年起，陕西师范大学实验小学率先开始了以构建“蒲公英”课程为名的整体化学校课堂体系建设。课程分为五个板块，其中语文和英语学科属于语言与交往板块，学习内容与要求按照学段进行划分，螺旋上升、循序渐进。低段的目标可以概括为“爱表达，会说话”；中段的目标可以概括为“语言美，会合作”；高段的目标可以概括为“能思辩，有自信”。

五所成员校教师结合各自教学经验，针对落实“蒲公英”课程目标的方法阐述了自己的观点，进行了交流研讨，提供了很多行之有效的教学方法和策略，给其他教师带来了启发。

“蒲公英”课程目标解读—语言与交往板块

时间

2023年5月18日

探讨主题

“蒲公英”课程中“语言与交往”板块目标

在基础、拓展和成长课程中的做法

未来还需要做什么

主持人

张丽

陕西师范大学实验小学课程研发中心干部

西安市教学能手