校园植物简介：白兰

白兰Michelia alba DC.（编辑人：杨鸿，指导老师：吴继军）

【别名】白缅花、白兰花、缅桂花、白兰花、

【分类地位】

被子植物门 Angiospermae

双子叶植物纲 Dicotyledoneae

毛茛目 Ranales

木兰科 Magnoliaceae

含笑属 Michelia

【识别特征】

常绿乔木，枝广展，呈阔伞形树冠。叶薄革质，长椭圆形或披针状椭圆形，先端长渐尖或尾状渐尖，基部楔形；托叶痕几达叶柄中部。花白色，极香；花被片10片，披针形，长3-4厘米，宽3-5毫米；雄蕊的药隔伸出长尖头；雌蕊群被微柔毛，雌蕊群柄长约4毫米；心皮多数，通常部分不发育，成熟时随着花托的延伸，形成蓇葖疏生的聚合果；蓇葖熟时鲜红色。花期4-9月，夏季盛开，通常不结实。

【主要分布】

原产印度尼西亚爪哇，现广植于东南亚。我国福建、广东、广西、云南等省区栽培极盛，长江流域各省区多盆栽，在温室越冬。

    少见结实，多用嫁接繁殖，用黄兰、含笑、火力楠等为砧木；也可用空中压条或靠接繁殖。

【功能研究】

花洁白清香、夏秋间开放，花期长，叶色浓绿，为著名的庭园观赏树种，多栽为行道树。花可提取香精或薰茶，也可提制浸膏供药用，有行气化浊，治咳嗽等效。鲜叶可提取香油，称“白兰叶油”，可供调配香精；根皮入药：治便秘。

【植物文化】

1.花语

纯洁的爱，真挚

2.国花

白兰花是厄瓜多尔的国花。

3.市花

晋江市十六届人大常委会十四次会议上，菩提树、白兰花分别成为晋江的市树、市花，今后每年3月被确定为“全民动员、绿化晋江”义务植树活动月。

【文学作品】

《白兰花》（宋）杨万里：

熏风破晓碧莲苔，花意犹低白玉颜。

一粲不曾容易发，清香何自遍人间。

《杂曲歌辞�妾薄命》（唐）武平一

　　轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱。疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华。俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁。瓠犀发皓齿，双蛾颦翠眉。红脸如开莲，素肤若凝脂。绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。

《含笑花》（宋）施宜生

百步清香透玉肌，满堂和气自心和。

褰帷跛客相迎处，射雉春风得意时。

校园植物分类与鉴赏的课程简介

课程主持人简介：

吴继军：顺德一中生物教师。华中师范大学本科学历。在顺德一中工作的几年中，所带学生中有2人次获得奥林匹克生物竞赛全国三等奖，省级联赛一等奖5人；在全国的综合实践活动说课及论文比赛取得一等奖；班主任工作表现优秀，获得“标杆班主任”称号。严谨、务实、积极上进的精神鞭策自己，更感染学生。

赖光明：中学一级教师，硕士研究生，顺德区高中语文教研中心组成员。工作勤勉，育人耐心。被评为广东省第三批骨干教师培养对象，佛山市优秀青年教师。参与省级以上课题3项，主编多部教学辅导用书，在省级以上刊物独立发表专业学术论文十余篇，德育论文获省、区一等奖。

课程核心素养体系：

课程形式：

活动课程化：以校本课程为主体，开展理论知识学习和校园植物实地考察；

活动项目化：结合寒暑假的研究性学习，以及实践基地活动，开展项目化的研究性活动。

活动综合化：从绘画、摄影、解剖、文学、历史、环境等多角度研究与记录校园植物。打破学科间的壁垒，提升综合能力。

课程预设成果：

编制校园植物名录与植物志。

制作校园植物地图。

给校园植物挂牌。

编制《一中校园植物分类与鉴赏》教材

汇集精美植物照片展出。

课程活动展示：

要掌握植物分类学的基础知识，除了理论，实地观察更为重要。根、茎、叶、花、果、种子，需要看、摸、闻、查、比对，没有百分之百的投入，强烈的好奇心，与专注力，恐怕难以胜任……

植物标本制作，是件手工活，考验耐心与细致；科学与艺术，此时已没了界限……

我们的课程，请来了中科院北京研究所的李敏工程师亲临指导与讲座，这大大拓宽学生们的专业视野，更使我们的研究成果能更严谨与科学。

既然与校园植物接下不解之缘，我们当然不放弃限制在盆子里的龙舌兰，它需要更广阔的天地……

学以致用，我们课程的同学的技能，在学校“学农”活动中得以施展。一不局限于校园，二不纸上谈兵，下到田间实战……

参观华南农业大学实验室与标本馆。体验选修课本上高大上的“植物组织培养”，翻开一百年前，先辈们制作的植物标本，那种求真务实的精神让人不得不折服。

我们的课程走向全国，甚至与国际友人同台竞技，更多的是交流、合作与相互学习……

只有迈出第一步，沉浸其中，不断坚持，才可能领略个中滋味……

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