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苏教版八上生物课件142

来源：花匠小妙招时间：2025-06-24 13:02

花柄花柄花萼花萼花瓣花瓣子房子房花柱花柱柱头柱头雌雌芯芯花花冠冠花药花药花丝花丝雄雄芯芯花花的的结结构构花托花托植物的传粉与受精植物的传粉与受精植物的有性生殖植物的有性生殖：一般是指由亲代产：一般是指由亲代产生生生殖细胞生殖细胞，通过，通过两性生殖细胞的结两性生殖细胞的结合合，成为，成为受精卵受精卵，进而发育成新个体，进而发育成新个体的生殖方式的生殖方式传粉传粉：植物开花后，：植物开花后，雄蕊花药中的花雄蕊花药中的花粉粉通过不同途径传送到通过不同途径传送到雌蕊柱头雌蕊柱头上的上的过程自花传粉自花传粉同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊异花传粉异花传粉一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊纵切放大子房子房子房的结构子房的结构子房壁子房壁珠被珠被珠心珠心（（内有内有1 1个个卵细胞和卵细胞和2 2 个极核个极核））胚胚珠珠卵细胞卵细胞极核极核植物的有性生殖和发育过程示意图植物的有性生殖和发育过程示意图受精受精受精卵受精卵：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，端破裂，精子精子释放出来，释放出来，与卵细胞结合与卵细胞结合，，成为受精卵。

成为受精卵受精受精：植物的：植物的精子与卵细胞结合精子与卵细胞结合成受精卵成受精卵的过程Ø受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会逐渐以及雌蕊的柱头和花柱一般都会逐渐凋落，只有雌蕊的凋落，只有雌蕊的子房发育成果实子房发育成果实果实的各部分结构分别是由子果实的各部分结构分别是由子房的哪一部分发育而成的？房的哪一部分发育而成的？果实和种子果实和种子目的：目的：说出果实和种子的发育过程说出果实和种子的发育过程指导：指导：1.1.观察图，认识子房和胚珠的结构，说出果观察图，认识子房和胚珠的结构，说出果实和种子的发育过程实和种子的发育过程2.2.每组解剖和观察两种常见植物的果实讨每组解剖和观察两种常见植物的果实讨论这些果实、种子的发育与子房结构之间论这些果实、种子的发育与子房结构之间的关系花发育成果实和种子花发育成果实和种子果实种子果皮胚种皮（子房）（胚珠）（子房壁）（受精卵）（珠被）子房壁子房壁果皮果皮珠被珠被种皮种皮胚乳胚乳胚胚受精极核受精极核受精卵受精卵种种子子果果实实外果皮外果皮中果皮中果皮内果皮内果皮种皮种皮胚乳胚乳胚胚子子房房壁壁珠被珠被受精卵受精卵受精极核受精极核果实发育示意图果实发育示意图•桃、李等植物，桃、李等植物，每个子房中只有每个子房中只有一个胚珠一个胚珠，因此，因此每个每个果实只有一果实只有一粒种子粒种子。

•西瓜、番茄、蚕西瓜、番茄、蚕豆等植物，豆等植物，每个每个子房中有多个胚子房中有多个胚珠珠，因此，因此每个果每个果实就有多粒种子实就有多粒种子果实和种子适应传播的结构果实和种子适应传播的结构探究目的：探究目的：探究果实和种子适应传播的结构探究果实和种子适应传播的结构推荐器材：推荐器材：成熟的果实，刀片，解剖剪等成熟的果实，刀片，解剖剪等探究指导：探究指导：1.1.学生学生4 4人一组，探究自己所带的植物的果实人一组，探究自己所带的植物的果实或种子，提出有关植物的果实或种子的结构或种子，提出有关植物的果实或种子的结构适应传播的问题适应传播的问题2.2.小组讨论，针对两种果实或种子的结构，小组讨论，针对两种果实或种子的结构，提出果实或种子的结构适应传播的假设提出果实或种子的结构适应传播的假设3.3.通过解剖、实验等方法，搜集植物的果实通过解剖、实验等方法，搜集植物的果实或种子的结构适应传播的假设或种子的结构适应传播的假设4.4.撰写撰写《《植物的果实或种子传播电奥秘植物的果实或种子传播电奥秘》》的的探究报告，各组尽量采用图文并茂的方式探究报告，各组尽量采用图文并茂的方式汇报探究结果汇报探究结果。

果实和种子适应传播的结构果实和种子适应传播的结构图中植物的种子如何传播？图中植物的种子如何传播？。