科学实践活动——《豆芽生长的奥秘》

科技实践活动——《豆芽生长的奥秘》一、研究动机我想知道不同种子的成长速度和生长过程,希望可以通过这次实践活动,知道更多有关种子成长的奥秘。于是我选用了绿豆做种子进行实验。二、研究目的1、了解不同的豆子由发芽至长出叶子的生长过程,有什么变化,有什么不同。2、了解豆子发芽时,对阳光、空气、水分需要的情況三、研究准备工作:1、选好的新鲜饱满的种子各10颗,洒水壶1只、碗碟若干只、尺子。四、研究过程实验一:不同水量环境中绿豆发芽情况比较研究方法:把20颗浸过水的绿豆分成四组,分別放在(1)、豆子放在碗碟里,不浇水。(2)、把豆子用打湿的脱脂棉包裹好,放入碗碟中。每日保持棉花的湿润。(3)、用碗碟装少量的水,把豆子泡在浅水中,水量仅覆盖豆子。(4)、用碗碟装满水,把豆子泡在水中。观察记录(1)、绿豆发芽率如下表:(2)八天后绿豆茎长度如下表:研究结果:1、缺水的种子不会发芽。水量适中和浅水中的豆子发芽快,在深水中的豆子不但发芽慢,而且生长也缓慢,水变浊后豆芽就烂掉了。2、水量适中的豆芽,子叶会慢慢变紫,根和茎的长度差不多长。3、浅水中的豆芽,根茎长度相差很大,它们会长出长长的根。4、泡在水中的豆子很容量脱皮,根也很容易断,叶子是淡黃色的。5、豆芽生长需要充足的空气和水分,但不需要太多的水分。实验二:在有阳光和没阳光环境中绿豆发芽生长情况比较研究方法:把15顆浸过水的绿豆分成三组,分別放在1、阳台阳光较强的地方2、窗台阳光充足的地方3、完全见不到光线的阴暗地方观察记录绿豆发芽情况如下表:研究结果:豆子发芽成长需要阳光,沒有阳光,就不能進行光合作用,豆子便得不到生长所需的养料了,但阳光太利害了就会影响豆子发芽。收获:通过这次实验,我们了解了种子从发芽到成为一株植物的过程。知道了植物生长时,需要适当的阳光、水分、空气。懂得了生命的宝贵。通过这次实验,我们学会了合作,学会了如何观察记录的方法。也培养了我们的爱心和耐心。图集实验一:

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