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教育教学设计：Scratch画美丽荷花.doc

来源：花匠小妙招时间：2024-12-23 02:17

教学设计 ——Scratch画美丽荷花龙口市培基学校刘健教学设计教学环节教师活动学生活动设计意图创设情景激趣导入师：同学们，老师先播放一段配乐诗朗诵《荷塘月色》，这是我国著名文学家朱自清写的一篇很有名的散文。因为时间关系，老师从中截取了一部分，大家可以闭上眼睛欣赏，一会老师会有问题问大家。听完这段朗诵，大家在脑海中浮现出了一幅什么样的画面，其中你都看到了什么景物？欣赏配乐诗朗诵回答问题通过配乐诗朗诵《荷塘月色》激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛。同时引出本节课的主题。自主探究解决问题讨论分析：分析一下，这朵荷花是怎样画出来的。一起头脑风暴，讨论荷花的画法。让学生自己去分析解决问题，锻炼学生的分析问题的能力。同时活跃课堂氛围。任务驱动习得新知（一）挑战任务一画圆弧。小练笔。画一个半径是50的100度的圆弧。学生画圆学生思考动手编程任务挑战一通过圆推导出画圆弧。为下一步画荷花瓣打好基础。（二）挑战任务二画荷花瓣。小练笔。画一个半径是50的两个100度圆弧组成的荷花瓣。学生思考小组讨论动手编程任务挑战二本课难点。通过教师引导讲解学会画荷花瓣，为最后画荷花做好准备。（三）挑战任务三画简单荷花。小练笔。画9个瓣的荷花，每个荷花瓣是由两个半径是50的100度的圆弧组成的。学生思考小组讨论动手编程任务挑战三通过重复命令画出荷花。（四）拓展任务下面给大家点时间大家自由发挥，运用你到目前为止所学知识，美化下你画的作品。学生自主完成拓展任务，课堂上未完成可作为作业给同学自己课后去探究。拓展让学生拓展任务，巩固对知识点的掌握（五）,课外延伸大风车、八卦图提供素材，为课后感兴趣同学研究指明方向。（五）,课外延伸打开学生画图思路知识小结课外延伸小结：升华学生举手回答学习本课的收获。培养及时梳理、归纳知识点的习惯。肯定学生的学习成果。激发学生信息技术的热情。