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01.《幼师美术》课程标准.pdf

来源：花匠小妙招时间：2024-12-06 18:19

1 《幼师美术》课程标准一、课程的性质与任务 1.课程的性质本课程是幼师专业的一门必修课，重在培养学生的美术欣赏能力与美术基础知识认识。基础素描学习和色彩基础知识认识与学习。特别注意学习简单的绘画能力：素描、简笔画等，以及实践能力的培养pop 广告在幼儿园的应用、装饰色彩、美术赏析等等，力求能在实践教学中运用和更好的教育幼儿。《幼师美术》是根据新课程标准为指导精神，以“四新教育”方面全面发展，具有综合职业才能为目标。依据当前职业学校学生的学习特点和思维方式为基础，编制一本适合当前学生的实用的教材。其宗旨是在于打破传统美术教育课程的教学模式，整合各科的资源，扩展美术教育的内涵和外延，使职业学校的美术课更适合职业学校幼师专业的日常教学，培养标兵幼儿教师所需要进行的四步走：基础培养、拓展拔高、综合训练、见多识广四个阶段。其目的是让学生在校把美术的各种表现形式联系起来，最终达到综合能力的提升和实践应用。 2.课程的任务通过美术教学，使学生了解中外优秀作品逐步形成正确的审美观，具有比较系统和比较扎实的绘画与工艺的造型能力。学会学习，培养学生创新精神与实践能力，从而加强职业美术教育以适应幼儿美术教育工作的需要。目的是让学生在校把美术的各类别联系起来，是一种美术综合能力的体现与应用。通过对国家教材章节的筛选，整合并加入了许多先进的教学内容更适合现在社会的需求。二、课程的授课对象职业学校学前教育专业的学生。学制三年，实习半年。五年一贯制学生，中职阶段美术，实习一年。三、授课课时及教学要求单元序号章节教学内容教学要求面授习作机动第一章素描第一节环境、工具、握笔姿认真学习正确 1 2 0 第一部分素描势等基础知识的绘画基础知 2 识基第二节一点透视、两点透绘画步骤很重 3 2 1 透视视要。要严格按照础步骤要求完成。第三节结构素描结构素描是重 9 8 2 培素描的表现方调子素描点内容为后面式的儿童画造型养打好基础第四节六面体的变形、球体线的透视是在 4 4 1 素描中方体和上线的透视；圆柱体结构分析的基圆体对绘画的的视角变化础上的延伸，圆第作用线的透视分类柱体的三视图要很好的掌握。一第五节使用工具，绘画方法让素描调子为 2 1 0 素描调子在实儿童画所用，明学际绘画中的运