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大班美术绘画活动—美丽的花朵教学设计

来源：花匠小妙招时间：2024-12-03 16:49

1、大班美术绘画活动大班美术绘画活动美丽的花朵教学美丽的花朵教学设计设计大班美术绘画活动美丽的花朵教学设计设计意图:花儿是儿童生活中常见的事物，孩子们经常会被花儿美丽的外形和多样的变化而深深吸引，当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时，他们会兴奋、好奇和惊讶这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。秋天，处处弥漫着花的香味，花儿的开放鲜艳夺目，本活动根据幼儿已有的关于花的粗浅经验，开展花的主题将满足幼儿对大自然变化的好奇心，进一步激发幼儿对大自然的热爱之情。活动目标:1.喜欢并能积极地参与活动。2.尝试用油画棒创造性地表现出自己心中花的形象。3.能大胆地在大家面试介绍自己的作品。活动准备:1.幼儿已有有关花的经验。2.各式花的盆栽；油画棒；操作材料 1美丽的花朵活动过程:1.回顾以往有关花的经验，加深幼儿对花的感受。（一）回想以前所开展的有关花的活动。师:播放茉莉花歌曲进场，小朋友这首歌的名字叫什么？我们上个星期认识了哪几种花呢？幼:菊花、向日葵、茉莉花等。小结：引导幼儿回忆以前认识各式各样的花，唤起幼儿对花的相关经验。（2）观察盆栽，讨论花的外形特点。请个别幼儿拿出自己的盆栽，与大家

2、一起讨论盆栽中花的外形特点。小结：引导幼儿观察花儿的外形特点，能用流畅的语言描述花的外形特点。2.幼儿自由作画，用油画棒画出自己心中所想的花的形象。（1）教师引导幼儿作画，鼓励幼儿大胆将心中所想表达出来。师:今天我们认识了这么多不同品种的花，小朋友自己心中也有美美得花儿，那么今天老师请小朋友做一名小画家，把心中最美的花朵画出来，并给花儿涂上美美的颜色，把花儿装饰得漂漂亮亮的，我们要画得美美的，画完要拿回去跟爸爸妈妈分享的。绘画材料有油画棒、课本第五页是最美的花朵，把我们想要画的东西都画在这一页里面，画画前，老师有几个要求:1.发放材料是时，小手放背后，不许摸材料。2.绘画时不能大吵大闹，要保持安静。3.绘画完把自己的垃圾清理干净。小结：鼓励幼儿大胆作画，教师巡回指导。3.作品分享，幼儿用语言表达自己的想法。集体分享:幼儿介绍自己画的花儿。4.活动延伸：把作品带回家跟爸爸妈妈一起分享。大班美术绘画活动美丽的花朵教学设计设计意图:花儿是儿童生活中常见的事物，孩子们经常会被花儿美丽的外形和多样的变化而深深吸引，当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时，他们会兴奋、好奇和惊讶这就是花

3、儿给孩子们带来的无限魅力。秋天，处处弥漫着花的香味，花儿的开放鲜艳夺目，本活动根据幼儿已有的关于花的粗浅经验，开展花的主题将满足幼儿对大自然变化的好奇心，进一步激发幼儿对大自然的热爱之情。活动目标:1.喜欢并能积极地参与活动。2.尝试用油画棒创造性地表现出自己心中花的形象。3.能大胆地在大家面试介绍自己的作品。活动准备:1.幼儿已有有关花的经验。2.各式花的盆栽；油画棒；操作材料 1美丽的花朵活动过程:1.回顾以往有关花的经验，加深幼儿对花的感受。（一）回想以前所开展的有关花的活动。师:播放茉莉花歌曲进场，小朋友这首歌的名字叫什么？我们上个星期认识了哪几种花呢？幼:菊花、向日葵、茉莉花等。小结：引导幼儿回忆以前认识各式各样的花，唤起幼儿对花的相关经验。（2）观察盆栽，讨论花的外形特点。请个别幼儿拿出自己的盆栽，与大家一起讨论盆栽中花的外形特点。小结：引导幼儿观察花儿的外形特点，能用流畅的语言描述花的外形特点。2.幼儿自由作画，用油画棒画出自己心中所想的花的形象。（1）教师引导幼儿作画，鼓励幼儿大胆将心中所想表达出来。师:今天我们认识了这么多不同品种的花，小朋友自己心中也有美美得花儿，那

4、么今天老师请小朋友做一名小画家，把心中最美的花朵画出来，并给花儿涂上美美的颜色，把花儿装饰得漂漂亮亮的，我们要画得美美的，画完要拿回去跟爸爸妈妈分享的。绘画材料有油画棒、课本第五页是最美的花朵，把我们想要画的东西都画在这一页里面，画画前，老师有几个要求:1.发放材料是时，小手放背后，不许摸材料。2.绘画时不能大吵大闹，要保持安静。3.绘画完把自己的垃圾清理干净。小结：鼓励幼儿大胆作画，教师巡回指导。3.作品分享，幼儿用语言表达自己的想法。集体分享:幼儿介绍自己画的花儿。4.活动延伸：把作品带回家跟爸爸妈妈一起分享。大班美术绘画活动美丽的花朵教学设计设计意图:花儿是儿童生活中常见的事物，孩子们经常会被花儿美丽的外形和多样的变化而深深吸引，当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时，他们会兴奋、好奇和惊讶这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。秋天，处处弥漫着花的香味，花儿的开放鲜艳夺目，本活动根据幼儿已有的关于花的粗浅经验，开展花的主题将满足幼儿对大自然变化的好奇心，进一步激发幼儿对大自然的热爱之情。活动目标:1.喜欢并能积极地参与活动。2.尝试用油画棒创造性地表现出自己心中花的形象。

5、3.能大胆地在大家面试介绍自己的作品。活动准备:1.幼儿已有有关花的经验。2.各式花的盆栽；油画棒；操作材料 1美丽的花朵活动过程:1.回顾以往有关花的经验，加深幼儿对花的感受。（一）回想以前所开展的有关花的活动。师:播放茉莉花歌曲进场，小朋友这首歌的名字叫什么？我们上个星期认识了哪几种花呢？幼:菊花、向日葵、茉莉花等。小结：引导幼儿回忆以前认识各式各样的花，唤起幼儿对花的相关经验。（2）观察盆栽，讨论花的外形特点。请个别幼儿拿出自己的盆栽，与大家一起讨论盆栽中花的外形特点。小结：引导幼儿观察花儿的外形特点，能用流畅的语言描述花的外形特点。2.幼儿自由作画，用油画棒画出自己心中所想的花的形象。（1）教师引导幼儿作画，鼓励幼儿大胆将心中所想表达出来。师:今天我们认识了这么多不同品种的花，小朋友自己心中也有美美得花儿，那么今天老师请小朋友做一名小画家，把心中最美的花朵画出来，并给花儿涂上美美的颜色，把花儿装饰得漂漂亮亮的，我们要画得美美的，画完要拿回去跟爸爸妈妈分享的。绘画材料有油画棒、课本第五页是最美的花朵，把我们想要画的东西都画在这一页里面，画画前，老师有几个要求:1.发放材料是时，小手放背后，不许摸材料。2.绘画时不能大吵大闹，要保持安静。3.绘画完把自己的垃圾清理干净。小结：鼓励幼儿大胆作画，教师巡回指导。3.作品分享，幼儿用语言表达自己的想法。集体分享:幼儿介绍自己画的花儿。4.活动延伸：把作品带回家跟爸爸妈妈一起分享。

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