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一年级美术上册教案

来源：花匠小妙招时间：2024-12-03 16:49

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1、课题第11课花儿寄深情学习领域造型表现设计应用课时安排 1课时执教教学目标教学目标： 1. 通过观察了解多种花儿的特征，学习制作花儿的基本方法，培养学生发现生活中美的能力。 2. 通过初步感知各种材料的特征，进行折花儿的制作，培养学生的创新意识与创造能力。 3. 养成勤于观察、发现的习惯；培养学生对师长的敬爱之情；充分体现表现的喜悦，分享制作的乐趣；体验制作的成就感。教学重难点重点难点：制作一束花儿，并注意选材上的色彩搭配。课前准备多媒体课件，示范作品；彩纸、固体胶、彩色笔等。教学过

2、程设计意图一、组织教学按常规进行。二、引导阶段： 1、同学们看视频 2、导出课题：教师总结：同学们，花儿能美化环境、装饰我们的生活。在特殊的日子里它就变成了一种问候和祝福。今天我们来学习《花儿寄深情》这一课。请大家齐读课题—— 三、发展阶段： 1、在大自然中，还有那些大家比较熟悉的花儿， 2、在花的家族中还有一些很特别的，我们一起来认识它们：世界上最大的花：大王花最香的花：十里香最名贵的花：兰花中国的国花：牡丹康乃馨代表什么？（妈妈，我爱你） 3、观察与思考：出示范作（老师制作的花）（1）老师的花有什么特点？（用各种纸制作的的）（2）老师

3、的花有哪几部分组成？（花瓣、花芯、花柄、花叶）（3）你最喜欢那副作品？它用什么方法制作的？画、剪、卷、折、粘贴（4）花瓣的形状有哪些呢？四、尝试与制作： 1、这种花是怎么做的？老师示范并讲述：（1）折（老师示范学生模仿，注意提醒学生对折三次）（2）粘贴（3）画枝干和叶子 2、探索和尝试：作业：请你用喜欢的方式制作一朵漂亮的花。注意事项：（1）大胆设计、制作新颖、别致的花。（2）注意剪刀的安全使用。 3、教师巡回指导。五、展示与评价阶段：展示一下自己的作品。六、拓展德育教育：今天我们就把我们用心做的花代表我们的情谊送给我们最爱的人，好吗?用它来寄托我们的深情。七、收拾与整理阶段：收拾地面桌面，保持教室干净卫生。