将学习分为有意义学习和机械学习的教育家是

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将学习分为有意义学习和机械学习的教育家是（）

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第1题

将学习分为有意义学习和机械学习的教育家是（）

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第2题

将学习分为有意义学习和机械学习的教育家是（）

A、A.奥苏贝尔

B、B.班杜拉

C、C.安德森

D、D.加涅

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第3题

将学习分为机械学习和有意义学习的学者是（）

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第4题

奥苏泊尔将学习分为机械学习和有意义学习，以下属于有意义学习的是（）

A.记乘法表

B.运用公式解题

C.科学研究

D.迷宫问题解决

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第5题

奥苏贝尔提出按照学习方式不同，可以将学习分为机械学习和有意义学习。（)

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第6题

将学习分为有意义学习和机械学习的教育心理学家是（）

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第7题

将学习分为机械学习和有意义学习的人是（）

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第8题

根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为机械学习和有意义学习两种。（)

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第9题

根据学习者是否理解学习的材料，将学习分为有意义学习和机械学习的是（）

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第10题

奥苏贝尔将学习分为机械学习和有意义学习。他认为有意义学习的发生只需要具备客观方面的条件即可（）

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第11题

奥苏贝尔将学习分为机械学习和有意义学习。他认为有意义学习的发生只需要具备客观方面的条件即可（）

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