2016云南特岗教师生物学科需备基础知识:植物激素调节


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果实的发育过程:

植物激素:由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
特点:内生的,能移动,微量而
植物生长调节剂:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质(2.4-D,NAA,乙烯利)
五、其他植物激素:
1、赤霉素(GA) 合成部位:未成熟的种子、幼根、幼叶
主要作用:促进细胞的伸长引起植株增高(恶苗病,芦苇伸长),促进麦芽糖化(酿造啤酒),促进性别分化(瓜类植物雌雄花分化),促进种子发芽、解除块茎休眠期(土豆提前播种),果实成熟,抑制成熟和衰老等
2、脱落酸 (ABA) 合成部位:根冠、萎焉的叶片
分布:将要脱落的组织和器官中含量较多
主要作用:抑制生长,表现为促进叶、花、果的脱落,促进果实成熟,抑制种子发芽、抑制植株生长,提高抗逆性(气孔关闭),等
3、细胞分裂素(CK) 合成部位:根尖
主要作用:促进细胞分裂(蔬菜保鲜),诱导芽的分化,促进侧芽生长,延缓叶片的衰老等
4、乙烯 合成部位:植物体各个部位
主要作用:促进果实的成熟
各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节;
植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物;
相关知识
2020云南特岗教师招聘生物知识点:植物的激素调节(二)
2019陕西特岗教师生物学科“植物的激素调节”知识点归纳及典型例题(一)
2016高考生物知识点:植物的激素调节
结合生物学科对学生进行生态环境教育初探
《时植物的激素调节》课件
植物的激素调节知识点总结
植物的激素调节
合作、共享、创新、超越——绥宁二中与长沙市二十一中二轮复习《植物的激素调节》同课异构研讨会
专题七植物的激素调节
关于植物的激素调节知识点
原文链接: 2016云南特岗教师生物学科需备基础知识:植物激素调节 https://www.huajiangbk.com/newsview529590.html
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