精品资源共享课程建设项目自评报告.PDF

精品资源共享课程建设项目自评报告

附件3 ： 广州城建职业学院 精品资源共享课程建设项目 自评报告 课程名称：园林花卉识别与应用 课程负责人：徐瑞萍 所在部门：建筑工程学院园林工程教研室 联系电话 （667991 ） 填表日期：2016 年 6 月 广州城建职业学院教务处制 2015年 4月 1 分项自评表 一级 二级 主要 评分标准 分值 自评 指标 指标 观测点 1.1 服务 充分考虑高职学生、教师和社会学习者的不同特点及 课程 7 7 1. 对象 不同用户的学习需求，课程建设转型成效显著。 定位 课程 1.2 与行业企业合作设计、开发、使用、推广，充分体现 设计 校企 建设 开放性、实践性、职业性，行业企业对课程建设的贡 8 7 合作 方式 献大。 2.1 网络 具有较高的知名度和社会影响力，课程网站访问量大， 吸引 10 8 浏览量 资源下载次数多，被引用频繁。 力 2. 2.2 持续 按照精品课程建设五年规划持续推进建设，上网课程 内容 更新率 10 10 更新 内容每年更新率达到 10%以上。 更新 与共 充分利用信息技术，根据课程特点选择恰当表现形式 享 2.3 表现与传 和工具开发并汇集教学资源，便于用户浏览、下载、 媒体 播 8 8 链接和使用，课程网站无访问限制或“无法访问”监 应用 方式 控记录。 承担本课程主要教学任务，工学结合的执教能力强， 3.1 行业影响 教学效果好；主持（参与）校企合作或相关专业技术 负责 8 8 3. 力与教学 服务项目，成效明显；更换负责人，也能保证后续建 人 教学 设工作顺利开展。 团队 3.2 课程建 及时根据课程发展要求调整“双师”结构教学团队数

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