《杭州日报》头条：高校分享优质线上课程 大家都抢着来“蹭课”

停课不停学。浙江本科高校已经开展多天的在线教学，老师们在“云课堂”和学生面对面。眼下，多所高校开展线上教学改革研究与探索,提升线上教育教学综合水平，打造一批优质的线上课程，让更多“金课”脱颖而出，与社会共享。

浙大开了一门全网公开课 医学在线课《系统解剖学》火了

近日，浙江大学的一门医学在线课程火爆了。自上线以来，已被全国30余所高校的学生选修，累计选课学生数超过23000人。

这门课程名叫《系统解剖学》，是全英文的，由浙江大学医学院张晓明教授主讲，是目前全国唯一的全英文解剖学在线课程，该课程尤其适合高水平医学人才和留学生的课程教学。

据介绍，《系统解剖学》是一门按照人体各器官系统来阐述正常人体形态结构、位置毗邻和临床意义的课程，也是最重要的医学基础课之一。学生在浙大钉钉上听课，在“中国大学MOOC”网站上预习与回顾，还可以线上答题以检测学习效果。

“相比线下课程，线上课程视频内容显得更丰富凝练。”人体解剖与组织胚胎学专业研究生小杨说。课堂上，主讲老师使用了各种模型形象地讲解人体，同时还穿插了临床相关的许多内容，理论联系实际，学习者非常受益。

尤为可贵的是，该课程还融合了“无语良师”的人文思政教育，可以说是一门有“温度”的生命大课。比如，“为了不在病人身上错划一刀，宁愿医学生在我身上划千刀”的遗体捐献者，用他们的躯体铺筑了医学生学习进步的阶梯，促进人类医学事业的进步与发展。

《古代文学史》的老师

在微信群发出“飞花令”签到指令

杭师大钱江学院中文系2018级的《古代文学史》网络课，可谓紧张又刺激。早上10:45，张维昭老师已经准时出现在班级微信群，发出“飞花令”签到指令，同学们纷纷回复与“花”相关的诗句签到：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“晓看红湿处，花重锦官城”……仅仅几分钟时间，五十余条带“花”的诗句，就刷屏了班级授课群。

张老师作为古代文学主讲教师，注重培养学生的专业素养、创新能力和团队合作能力。对于课程的创新，一直在不断地探索和实践。她坚持14年让学生改编宋词，并让学生自导自演录制“宋词微剧”的作业，曾被各大媒体争相报道过。

张老师的“飞花令签到”赢得了满堂彩。钱江学院自3月2日线上开课以来，云课堂创新点子不断涌现。党员教师勇做线上教学“开路先锋”，涌现出一批勇于探索、创新敬业的优秀教师党员，探索了诸如“双维录制+多屏显示”“录播+直播”等典型的可复制的经验做法。

本科生的《植物景观规划设计》

园林爱好者纷纷来“蹭”课

25000人次！浙江农林大学园林学院风景园林学科的博士生导师包志毅教授被惊讶到了。本学期，他主讲《植物景观规划设计》，上课对象主要是风景园林183班的30多名本科学生。

线上直播授课工作开始后，让他没想到的是，除了本班学生加入直播群，还有很多本校、外校的本科生、研究生、园林行业工作者、园林爱好者，也纷纷加入了钉钉直播群“蹭课”。线上直播第一天，不少听课的“学生”课后还意犹未尽，纷纷表示今后要继续“蹭课”。

包教授主讲的内容，包括植物景观和园林绿化产业等。不少“蹭”完课程的“学生”在群里点赞：“从事园林工作10多年了，还有机会蹭大学的课程，真棒！”“包教授的课程，理论与实践相结合，很受益、很实用”“课讲得真好，深入浅出，可操作性很强，是真正的金课”。

为了更好的与社会共享“金课”，浙江农林大学还将建在“中国大学MOOC”“学堂在线”“智慧树”等平台的《药用花卉赏析》《企业战略管理》《设施园艺学》《土壤学》《中国竹文化》《宠物鉴赏与驯养》等15门优质在线课程，全部免费向全国高校师生和社会公众开放。

https://hzdaily.hangzhou.com.cn/hzrb/2020/03/13/article_detail_1_20200313A111.html 《杭州日报》：2020.3.13

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