“花儿少年心灵成长营”青少年心理健康发展项目——感恩与爱

"花儿少年心灵成长营"青少年心理健康发展项目——感恩与爱

　　"感恩"常还感恩之心，常立感恩之德，常行感恩之举！每一年的11月份第四个星期四为感恩节，在这特殊的节日里，北站社区工作站联合龙华区心灵之家公益心理咨询中心，在蓝海幼儿园开展"花儿少年心灵成长营"青少年心理健康发展项目——《感恩与爱》的讲座，讲座共吸引了33组家庭参加。

　　首先，冯园长致辞，欢迎各位家长参加幼儿园本次感恩节回馈专家讲座活动！

　　周老师以自我介绍下拉开这堂课的序幕，父母们分享，要不断学习，不断进步，力争做合格父母，给孩子树先锋！做榜样！

　　"伸出你右手，掌心朝上，再伸出你的左手掌心朝下，然后跟旁边的人拉拉手～"周老师以这样的热身活动，让大家彼此之间认识，拉近彼此之间距离，剔去了彼此间陌生。

　　周老师还给大家带来了热身游戏，顿时课堂热闹非凡，让大家彼此间更加熟悉了。

　　周老师给大家讲解感恩节的由来，感恩父母养育了我们！感谢孩子来到了我们身边！以及感恩父母之认识原生家庭：原生家庭是指自己出生和成长的家庭。这家庭的气氛，传统习惯，子女在家庭角色上的学效对象，家人互动的关系等，都影响子女日后在自己新家庭中的表现。人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　家长们掌心向上，孩子们的手掌心向下，父母跟孩子手握着手，就这样静悄悄的看着对方的眼睛。看着孩子，我们有多久没样认真仔细看过我们的孩子了～

　　看着父母，爸爸/妈妈我爱您！

　　接下老师给大家分享爱，人与人之间的爱，动物与动物之间的爱，那么，我们在爱的路上会碰到很多问题。

　　当老师问及是否常常碰到孩子教育问题上遇到难题时？这位家长表示，孩子经常出现唱反调，不配合，不好好做作业，很头疼。

　　老师蹲下来，看着孩子，引导他对着自己的妈妈说出了孩子的心里话：——

透过这样子的一个互动，老师带着家长们去看到，孩子有多么的爱着自己妈妈，同时每个孩子的内心都是积极向上，就像我们自己一样，渴望更好。只是孩子需要时间，父母也需要不断的学习如何传递爱～

　　周老师通过家族链，给大家带来的感受父母之*家族传承演示，传承的意义，生命的传承的本质是爱的传承。

　　在一段音乐中，周老师带着父母抱着自己的孩子，跟他跳一支只属于他们自己的舞蹈，透过这支舞去感受亲子之间爱的流动～

　　最后，在大家手拉手，互道感恩，享受着爱的滋养中整个课程也落下帷幕！

发布于 2018-11-23

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