国庆菊展会上.有一菊花植株开出了三种不同形态.颜色的花.培育这株菊花最可能采取了( )A.杂交育种B.诱变育种C.基因工程育种D.嫁接 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
图1表示某生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内该生态系统中的几个种群数量变化曲线,图3表示能量流经F的示意图,请据图回答:
(1)图1中分解者是 (用字母表示),E→A表示的生理过程是 ,图2中的丙相当于图1中的 (用字母表示)。
(2)图1中若E所固定的太阳能总量为akJ,那么图中最高营养级最多可获得的能量为
kJ 。而流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被 所利用。
(3)图1所示生态系统中,因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是 。
(4)图1中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
(5)图3能量流经F的示意图中,⑤表示的能量为 ,①表示的能量为 ,能量流动的特点 。
(6)若图1表示某农田生态系统,则:
①农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药,目的是 (从能量流动的角度分析)。
②若该生态系统若干年后在弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为 。
相关知识
基因工程育种区别于诱变育种的特点是( ) A.能够产生新基因 B.能够定向地改造生物 C.操作简便易行 D.不需要对处理对象进行筛选——青夏教育精英家教网——
要用基因型为AaBB的植物培育出以下基因型的品种:①AaBb.②AaBBC.③AAaaBBBB.④aB.则对应的育种方法依次是 ( )A.诱变育种.转基因技术.细胞融合.花药离体培养B.杂交育种.花药离体培养.转基因技术.多倍体育种C.花药离体培养.诱变育种.多倍体育种.转基因技术D.多倍体育种.花药离体培养.诱变育种.转基因技术 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
[题目]要想让一株菊花开出不同颜色的花.应采用的繁殖方式是( )A.压条B.扦插C.嫁接D.种子繁殖 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种.ppt
基因工程为花卉育种提供了新的技术保障.如图为花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结
用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是:A.种植→F2→选不分离者→纯合子B.种植→秋水仙素处理→纯合子C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
下列关于育种的说法.正确的是A.基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中.可用于诱变育种 B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型 C.三倍体植物不能由受精卵发育而来.但可通过植物组织培养方法获得 D.普通小麦花粉中有三个染色体组.由其发育的个体是三倍体 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是 [ ]A.种植
[题目]下列关于育种的说法.正确的是( )A. 基因突变一般发生在DNA 复制过程中.可用于诱变育种B. 诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型C. 三倍体植物不能由受精卵发育而来.但可通过植物组织培养方法获得D. 普通小麦花粉中有三个染色体组.由其发育的个体是三倍体 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
1.园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色.多种花形的“塔花 .采用的繁殖方式是 A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.杂交——青夏教育精英家教网——
网址: 国庆菊展会上.有一菊花植株开出了三种不同形态.颜色的花.培育这株菊花最可能采取了( )A.杂交育种B.诱变育种C.基因工程育种D.嫁接 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—— https://www.huajiangbk.com/newsview399075.html
上一篇: Genetic Structur |
下一篇: 探秘蓝玫瑰:自然界的奇迹还是人工 |
推荐分享

- 1君子兰什么品种最名贵 十大名 4012
- 2世界上最名贵的10种兰花图片 3364
- 3花圈挽联怎么写? 3286
- 4迷信说家里不能放假花 家里摆 1878
- 5香山红叶什么时候红 1493
- 6花的意思,花的解释,花的拼音 1210
- 7教师节送什么花最合适 1167
- 8勿忘我花图片 1103
- 9橄榄枝的象征意义 1093
- 10洛阳的市花 1039