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园林花卉课程标准讲解.doc

来源：花匠小妙招时间：2024-10-29 14:36

《园林树木》课程标准课程编码课程类别专业必修课计划学时72学分4适用专业园林技术开课单位化工系开课学期第三学期考核类型考试先行课程生态学，植物生长环境平行课程遗传育种，园林测量与制图，植物生长环境后继课程园林景观设计，园林树木，园林工程施工与管理课程性质与定位《园林树木园林花卉学》是园林专业的一门主要专业课。通过本课程的教学，学生应掌握花卉学的基础知识、基本理论和基本技能，如花卉的分类、种质资源、环境因素及栽培设备等，掌握花卉生长发育的一般规律和繁殖栽培的基本技术，为分析和解决花卉相关技术问题提供学术上的根据以及提高从事花卉生产的技术水平，促进园林花卉事业的发展。课程设计与理念 1．以“工种（岗位）技能标准”设计课程建立了以职业岗位能力培养为核心、以项目教学为手段、以就业为导向、以产学研结合为途径的教育模式，创新了教学方法和手段，形成了融职业能力培养和职业素质教育为一体的课程教学体系。 2．理论教学与实践教学相结合，以实践教学为中心，重点培养学生的职业能力以实际工作任务为依托，以教师实践技术应用为载体，整个教学内容围绕园林植物造景展开，突出知识的应用性与适时性，不断更新教学内容。实行形式多样的实践性教学环节，使学生掌握相应岗位必备知识，锻炼学生实际动手能力，培养用人单位所需要的实践技能，培养学生的学习能力和创造性思维，引导学生深入探究专业知识，使学生在课程中积累实践工作经验。本课程采用理论与实操一体化教学，理论与实操紧密联系，环环相扣，将理论与实操对应起来，使理论真正起到指导实操的作用。传统教学重理论轻实践实训，改革后的本课程侧重实训实操教学，强调学生职业能力与动手能力的培养。理论教学围绕实操转，教学以学生职业能力为根本，以学生职业能力的培养引领教学全过程。课程目标 1．总体目标本课程主要培养学生掌握园林花卉的基本知识，初步掌握园林花卉的应用及造景。通过本课程的学习，是学生能够识别100种以上的常见的花卉，掌握花卉的栽培养护，包括修剪整形、盆花养护等，初步掌握花坛、花境等园林种植设。 2．技能与知识目标（1）（2）（3） 3．能力与素质目标（1）熟练掌握识别各种观赏花卉的特点。（2）掌握观赏花卉繁殖培育能力。（3）掌握常见观赏花卉栽培养护知识。（4）掌握常见观赏花卉养护管理能力。课程教学内容及学时分配序号项目名称学习任务学习目标学习内容学时1绪论任务一：园林花卉学基本概念能激发学生学习园林花卉的热情的热情花卉的含义和作用。2任务二：花卉在园林中的应用通过这一章的学习了解一些花卉的基本知识和我国的花卉发展现状。国内外花卉产业发展概况，我国花卉栽培简史。22花卉的分类任务一：依据花卉的生活周期和地下形态特征分类掌握花卉的分类依据及方法一、二年生花卉，宿根花卉，球根花卉4任务二：依据花卉原产地分类掌握园林花卉在自然适应过程的依据。中国气候型，地中海气候型，热带气候型，寒带气候型等。4任务三：园林花卉的其他分类掌握园林树木的在自然和社会生活中的作用依栽培生境划分，依植物科属或类群划分，依观赏特性划分，依用途划分。43环境因子对园林花卉生长发育的影响任务一：草本花卉的生长发育过程掌握园林花卉生长习性。花芽的生长、分化、发育要求2任务二：环境因子对花卉生长发育的影响掌握园林花卉对自然的环境条件要求。温度、光照、水分、湿度、土壤对花卉生长的影响。44花卉的繁殖任务一：播种繁殖、分生繁殖、扦插繁殖掌握园林花卉生长发育规律及其生长过程相互间的关系。播种繁殖的意义及无性繁殖的两种方式4任务二：嫁接繁殖、压条繁殖、组织培养掌握嫁接繁殖、压条繁殖、组织培养方法。嫁接的应用，压条繁殖与组培繁殖的过程及特点。45园林花卉的栽培设施及设备任务三：?温室、花卉栽培容器了解温室的分类，温室花卉所用器皿和设备温室的分类，温室环境的调控及调控设备，纸盆和塑料盆、花盆的使用4任务四：他保护地类型掌握其他保护类型的特点及其使用方法风障子、冷床与温床、荫棚、地窖的使用46花卉的栽培管理任务一：露地花卉的栽培管理掌握认识露地花卉的意义和栽培管理。露地花卉的条件和常用管理方法。4任务二：温室花卉的栽培管理掌握温室花卉的栽培管理方法及其类型。温室花卉的温度、湿度、肥水等方面的管理。4 任务三：促成和抑制栽培掌握促成和抑制栽培的意义和作用促成和抑制栽培所用的栽培方法47花卉的应用任务一：花卉在园林中的应用掌握露地花卉应用方式；地被植物应用的方式；花卉装饰的类