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花卉纹样.doc

来源：花匠小妙招时间：2026-05-05 20:07

花卉纹样

课题：扮靓生活的花卉纹样科目：美术教学对象：学生课时：一课时提供者：单位：一、教学内容分析本课依据设计·应用学习领域的课程内容建议设置，考虑花卉纹样的文化内涵及与生活的广泛联系，选择花卉纹样设计运用作为教学内容。教材围绕花卉纹样在生活中的运用展开，让学生感悟民族传统纹样的魅力。在内容上，从花卉的写生，到纹样的变形与装饰手法，从单独纹样的形式，到连续纹样的组合变化，循序渐进并强调学以致用，重学习内容与学生生活经验的紧密联系。二、教学目标1. 了解图案的取材途径和变化的规律，较好地运用简化和夸张的手法设计花卉图案，了解形的置换方法，能选择合适地形状进行形的置换练习　　2. 能够较好的运用镂刻或其他制作技法来实现自己的色彩花卉设计方案　 3. 增强设计意识，在个性表现的学习中发展学生的形象思维能力、想象能力、创造能力：学生通过搜集相关资料、分析花朵骨式、找出图案花的规律，讨论置换图形，和图形在生活中的运用引发学生美化生活的愿望。：通过对花卉图片的欣赏、学习，增强学生对自然、对生活的关爱之情，培养审美情趣；三、学习者特征分析学生对花卉和自然的喜爱是天然的，教师引导。学生虽然对图案的知识并不了解，通过书上的范例会明白图案的形式，增强设计意识，在个性表现的学习中发展学生的形象思维能力、想象能力、创造能力绘制过程教师讲解。四、教学策略