第一课 教室盆栽我做主—盆栽养护 教案 浙科版综合实践活动四年级上册.pdf
来源: 时间:2026-04-26 02:08
第1.2课《教室盆栽我做主-盆栽养护》教学设计
课题教室盆栽我做主-单元第一单元学科综合实践活动年级四年级
盆栽养护
价值体认:通过学习盆栽养护,我们可以认识到自然和生命的价值,理解到每一个生
命都有其独特的意义和价值。
责任担当:盆栽养护需要我们付出时间和精力,这是一种对生命的责任和担当,需要
核心素我们用心去照顾和关爱。
养目标问题解决:在盆栽养护过程中,我们会遇到各种问题,如病虫害、水分不足等,这就
需要我们运用所学的知识和技能去解决这些问题。
创意物化:盆栽养护还可以激发我们的创意,通过搭配不同的植物、花盆、装饰等,
我们可以创造出独特的盆栽作品,将创意转化为现实。
通过学习盆栽养护,我们可以认识到自然和生命的价值,理解到每一个生命都有其独
教学重点
特的意义和价值。
教学难点盆栽养护需要我们付出时间和精力,这是一种对生命的责任和担当,需要我们用心去
照顾和关爱。
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