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花儿朵朵教案(文件)

来源：花匠小妙招时间：2026-03-29 14:02

花儿朵朵教案(文件)

【正文】你们想不想去看看？出示菜地图片铺在地上。第四篇：花儿朵朵教案活动名称：命题画《花儿朵朵》活动目标：学习画螺旋线表现花朵；能运用不同的颜色表现花朵，喜欢参与活动，大胆表现。活动过程：出示并观察范画，引发幼儿兴趣：“春天来，春天来，花儿朵朵开，红花开，白花开，蜜蜂蝴蝶都飞来——”（将小蜜蜂的图片贴在手上，‘飞’到范画上）“小蜜蜂飞到哪里了？”“这里的花像什么？有什么颜色？” “这样的花是怎样画出来的？”（幼儿自由发表看法）学习螺旋线的画法：⑴在纸上点一个点当做花心，从花心开始向外画，一圈比一圈大，画的圈数越多，花儿就变得越大。活动目标学习运用不同的线条和图形表现花朵的造型。师幼共同收集一些花的图片或照片，布置在班级的墙壁上，丰富幼儿的表象经验。季节性的代表花卉，实物花或图片。(1)先欣赏单朵花的画面。教师：这幅画上的花和前一幅有什么不一样的地方?这幅画上的花是什么样子?花蕊是什么样子的?花瓣是什么样子?是不是每个花瓣都能完全看见呢?为什么?有的怎么样?还有的怎么样?(3)引导幼儿通过教师的提问和自己的观察，进行讨论和交流。你喜欢什么样子的花?你准备画几朵花?花瓣和花蕊可以画成什么样子呢?(2)幼儿自由想象，大胆表述。还可以画上花瓶，把花画在花瓶里。②欣赏大师的作品，尝试运用多种工具、材料作画。培养学生发现美、感悟美、创造美的能力。学生：彩色纸、皱纹纸、废旧挂历纸、毛线、吸管、棉签棒、纸杯、塑料袋等废旧材料。示范一朵纸花的制作（1）花瓣的制作：学生讨论交流用什么方法？怎样一次做出许多片花瓣？教师示范几种不同花瓣的剪法和撕法。作业要求：尝试用剪、撕、卷、贴等方法，做一朵与众不同的花。四、展示作品，评价交流将学生的花朵作品集中在花瓶里自评：谁能向大家介绍一下自己做的花呢？用了什么材料，什么制作方法？互评：如果你是一只小蝴蝶，你最愿意飞到哪朵花上去呢？为什么？点评：颁发创意奖、制作奖、色彩搭配奖五、联系生活，拓展延伸同学们精心制作了这么多美丽的花，我们可以将它们装饰在我们的衣服上，书包上，文具盒等生活中需要装饰的地方（示范将一朵花装饰在衣服上）。探索更多的制作方法。思考：一朵花大概可以分成几个部分？花瓣有哪些形状？学生讨论交流，小结花朵的组成：花瓣、花蕊、花枝、花叶。难点：能巧妙运用各种废旧材料，做出花的神韵。第五篇：《花儿朵朵》教案《花儿朵朵》教案教学目标：认识了解自然界多种花朵的形状，学会用各种材料制作花儿，体验材料的新价值。展示幼儿作品。介绍操作材料，提出任务与要求。通过教师的引导，拓展幼儿的思维。有的花瓣最上面是尖尖的，一层一层的。教师：一年四季都有花朵开放。有画花瓶的经验。体验欣赏美、表现美的愉悦，产生对艺术活动的喜爱之情。幼儿运用螺旋线表现绘画花朵； ⑴针对幼儿能力的强弱，分层次指导；▲指导能力强的幼儿运用螺旋线表现许多花朵，构图饱满； ▲指导能力弱的幼儿掌握运用螺旋线表现花朵的方法。材料准备：棉签、各种颜料、抹布、桌垫、白纸。第二段引导幼儿将翻土、种植、浇水、除虫的动作表现出来。2）分声部分角色演唱，注意副歌的适时进入，声音的和谐。前期，我们已经进行了秋天的树叶、水果、郊游等环节，幼儿已经对秋天有了许多的经验，本次活动前面我们也学习了两首歌曲，幼儿对音乐元素也有一定的了解。培养幼儿的乐感、节奏感及喜欢乐于参与音乐游戏的情感。换花蕊，第2种花（音乐3）。（音乐2）几组共同表演。开第三种（音乐2）。开放后保持不动哦！我要把最漂亮的几朵花画下来的。录音机，音乐磁带。教学反思：第三篇：花儿朵朵教案花儿朵朵大班艺术活动《花儿朵朵》活动目标：在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。）作业安排：在教材提供的纸模制作样式中任意选择一种，再用水粉笔镂印的方法制作花边。认识二方连续纹样排列的方式。学生回答出来，老师进行总结。组织教学：纪律检查学生有无带学具情况导入听一段音乐让学生想音乐的节拍。教学反思：第三课时教学重点：运用纸模制作一条连续纹样。作业安排：请选择一种花，运用夸张、简化、添画的方法进行花卉外形变形，再用点、线、面