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【第2563期】文学物语 |季秋之月，鞠有黄华，轻嗅中学古诗词中的“菊韵”之香

来源：花匠小妙招时间：2026-02-24 11:03

今日秋分

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中

又到一年赏菊时

金秋时节菊花艳，又到一年赏菊时。

菊花，既能美化环境，又能陶冶情操，历来是文人骚客托物言志、吟诗咏词的佳品。今天让我们在菊韵飘香的金秋时节，一起欣赏中学语文古诗词中的“菊”意象，品鉴文韵深厚的“菊”文化吧！

菊·高洁操守

饮酒·其五

陶渊明〔魏晋〕

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

菊花意象自屈原以来便有了君子之风的内涵，到元朝提出“梅兰竹菊”四君子后，菊花的高洁不凡、不争春光早已深入人心。

在陶渊明的《饮酒》（其五）中，渊明心中虽充满建功立业的抱负，但在面对风波险恶的官场，黑暗腐败的社会，诗人便选择洁身自好，他不禁吟咏道“采菊东篱下，悠然见南山。” 在众多诗人渴望入仕建功立业之时，渊明却能激流勇退，不与众人争抢，这恰恰与菊花不与百花争春的高洁品性一样。

菊·隐逸之风

爱莲说

周敦颐〔宋代〕

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

周敦颐在散文《爱莲说》中也曾言道：“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”诗人对以上三种花朵进行了一番品评。本来，花是不具备人格的，但 在诗人眼中菊花是隐逸的象征，它也代表着陶渊明，比喻隐居的人。

渊明《归去来兮辞》说道“三径就荒，松菊犹存”，院中的小路虽然早已草秽丛生，但我喜欢的松菊仍然在院中傲然挺立。三径是指在王莽专权时，蒋诩辞官回乡在自己院中开辟三径，希望朋友能来做客。晋陶渊明曾谓高朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资可乎？”后多以三径指退隐家园。所以在这里的 松菊意象也难免带有超脱世俗的隐逸之风的内涵。

菊·离别之思

醉花阴·薄雾浓云愁永昼

李清照〔宋代〕

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

菊花意象不仅表示诗人的高洁品性，还是离别相思的象征。尤其是女词人李清照的作品中，菊花往往蕴含着 伤感失意的韵味。

《醉花阴》和《声声慢》作为李清照的代表作，里面都出现了“菊”的意象。《醉花阴》是在词人刚结婚后，重阳佳节赏菊时想起远游的心上人深感寂寞，在词人看来菊花再美也无法送给远在异地的亲人，相思之意顿起，在这里菊花也就蕴含了相思的意味。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。” 词人在这秋风瑟瑟的环境中，以黄花作比，突出了词人对心上人无比的思念之情。

这种愁思在词人后期作品《声声慢》中已经变成了刻骨铭心之痛。一对有情人分离，难免会引起女子的相思之情，尤其是李清照与赵明诚之间的感情更是深厚。从词人前期作品我们可以感受到他们之间感情融洽、琴瑟和鸣，到词人后期的作品风格大变，词作中满是哀怨凄惨的感情基调，根据词人作品风格的变化就会让我们联想到她凄惨的晚年，这前后的转变无不让人叹息。 “满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？”

这里的菊花与《醉花阴》中的菊花虽都有相思之意，但其意境却有所不同。《醉花阴》中诗人虽愁苦寂寞，但作为意气风发的少年仍有心情赏菊，而《声声慢》中菊花盛开，诗人作为一个风烛残年的老者因忧思而越发憔悴，无心赏花。

菊·故土之思

行军九日思长安故园

岑参〔唐代〕

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜 故园菊，应傍战场开。

菊花，一种盛开在秋天的植物，它总是 被在外远游的离人赋予了思乡的意蕴。人教版七年级上册语文教材中选入边塞诗人岑参的作品《行军九日思长安故园》。七年级上册第三单元的古诗词有《峨眉山月歌》、《江南逢李龟年》、《夜上受降城闻笛》、《行军九日思长安故园》。这些诗中的意象分别为月、落花、月、故园菊。 诗中“月”意象往往都蕴含着诗人的思念之情，“落花”则让人体会到今昔对比的苍凉之感，“故园菊”则表现了诗人思乡的愁绪。

这首诗创作于安禄山起兵叛变之时，此诗原有小注说：“ 时未收长安”，通过我们的日常积累可以知道唐军在九月收复长安，由此推断此诗可能是诗人重阳节时在凤翔写的。因此，从诗歌创作背景可以联想到 此诗应是表达了诗人对家乡的思念和渴望战乱平复、国泰民安的伟大愿景。从首句“登高”二字便紧扣题目“九日”，告诉了我们写作时间。而一个“强”字则表明了诗人此时无可奈何的愁绪，明明大家重阳节都喜欢登高，可是诗人却勉强去登高，皆因题目“思长安故园”，可见诗人此时正在思念自己的家乡。

岑参是南阳人，但在长安待过多年，诗人思长安不仅是思念自己待过多年的地方，更是因为长安是国家的帝都。此时它正被安史乱军所占领，因此 诗人满腹愁绪，既思故园，又思帝都。

“无人送酒来”化用渊明的典故从而介绍了行军的特定的环境。“遥怜故园菊”，一个“遥”，体现了诗人与家乡的距离之远，“故园菊”则更是表现了诗人的思乡忧绪。“应傍战场开”，此时长安城里战火纷飞，菊花这恶劣的环境中寂寞的开放。 诗人通过联想不仅表达了对故园的思念之情，更是诗人对国家惨遭破坏，百姓饱经战争之苦的悲苦愁绪。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花

菊意象作为重要的植物意象，其品性高洁，菊意象的教学有助于培养学生优秀的品格，提升学生的审美能力和创造能力，使学生感受到审美愉悦，为学生的语文素养的提升做出一定的贡献。

本期小编/杭州市紫金港中学李净潺

审核/十五中张敏