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信息科技跨学科项目式学习设计与实践

来源：花匠小妙招时间：2025-10-20 10:28

摘要：《义务教育课程方案(2022年版)》指出,要强化学科实践、加强学科之间的关联、在跨学科主题学习中推进综合学习,让课程协同育人的价值增强.文章围绕驱动型问题"如何记录分析展示凤仙花的成长",在新课标指导下,设计以"凤仙花成长记"为主题的项目式跨学科主题学习活动,将科学、数学、信息科技、劳动、美术等学科的知识内容与方法融合设计学习任务,在项目式学习中提高学生解决现实问题的能力,促进学生全面健康成长.

关键词：

信息科技项目式学习凤仙花生长跨学科教学

机标分类号：

G434(电化教育)G647(高等教育)G712(职业技术教育)

资助基金：

深圳市宝安区教育科学十四五规划立项课题基于核心素养的小学信息科技项目 ( BAYB2023048 )

论文发表日期：

2024-11-15

在线出版日期：

2024-12-10 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

4 ( 26-29 )