音乐活动《蚕豆花》案例分析
音乐活动《蚕豆花》案例分析
背景分析:
每年的三月份一到,蚕豆花便在田头悄悄开了。由于现在的孩子们因为很少到田头去看一看,所以对蚕豆花的知识少知甚少。歌曲《蚕豆花》利用图片让幼儿观察蚕豆花的外形特征,知道蚕豆花也是花,是生长在田间的一种,并通过观察让幼儿了解观察的方法提高了观察的能力,同时,对春天的认识又有一个新的提高,激发了幼儿关注自然、探索自然的欲望。在学唱的过程中让我们感受到了歌曲的欢快,让幼儿如小鸟一样快乐,他们置身与美丽的大自然之中,充分享受着春天的气息。
本活动的活动目标是:通过图片让幼儿观察、感知蚕豆花的外形特征;学唱歌曲《蚕豆花》,掌握附点、顿音的唱法;感受歌曲的欢快情绪,学习用动作表现歌曲。
活动实录及评析:
一、出示图片认识蚕豆花
师:这是什么花?
幼:蚕豆花。
师:你见过蚕豆花吗?
幼:见过,我家就种了这个蚕豆。
师:它是什么样子的?
幼:它的花像一只只蝴蝶
幼:像是一只只小喇叭
师:什么颜色的?
幼:紫紫的,有点白,中间是黑黑的。
师:它喜欢生长在什么地方?
幼:长在泥土里的。
今天我们要学的这首歌的歌名就叫‘蚕豆花’。
分析:通过观察画面,随机设疑,和幼儿共同观察蚕豆花的外形特征,引导幼儿仔细观察,激发幼儿学唱歌曲的兴趣。
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原文链接: 音乐活动《蚕豆花》案例分析 https://www.huajiangbk.com/newsview2411872.html
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