幼儿园小班科学活动教案《美丽的蚕豆花》及教学反思范文合集(文件)

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【正文】 符，它表示要停顿。 三、初步学唱第二段 其实这首歌还有第二段唱的是蚕豆花谢了结出了 —— 豆豆，听一听。 四、自然结束。想起了我们的音乐活动刚好有这节课。所以对于歌词的理解没有什么困难和疑惑。 所以在完整欣赏以后，我就带孩子们用“啦”字开始哼唱旋律。 唱了几遍以后，孩子们渐渐熟悉了旋律。 最后，孩子们通过男女分组唱还有小组分组唱的形式，孩子们学会完整的演唱这首歌曲了。 增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。 活动过程： 一、导入活动 出示图片（裙子），并提问：这是什么？它们美吗？ 导出课题：美丽的花裙子 二、讲授新课： ①（贴图片）看，这些小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！ ②（贴图片）并提问：咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？ 小结：因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么么美。问：除了可以画这种图案，还可以画其它的（如图片）在每个小朋友的书 上有两个小朋友正等着你们给她的白裙子变成花裙子呢，请小朋友们拿起我们的彩笔来帮她吧，看谁设计的花裙子最漂亮。 五、总结：其实在生活中到处都存在着美的东西，只要我们小朋友们细心地去观察去发现， 用我们的小手和智慧去创造美，将我们的生活装扮得更美好。这次活动，我屏弃了传统的示范画教学，就是以往的一味要求幼儿按照老师的范画去画，而是 改成示范的目的是让幼儿看到老师作画的方法与步骤及一 些特殊造型的表现方法，请幼儿画时，鼓励幼儿按照自己的理 解与想象去画，可以画得和老师不一样，这样调动了幼儿画画的积极性。 。广义的裙子还包括连衣裙、衬裙、短裙、裤裙、腰裙。 二是老师没有参与到学生的学习活动中去。鼓励幼儿大胆设计。 ②再用较深的彩笔在上面勾出花纹。 感受作品的美感。 第五篇：幼儿园小班教案《美丽的花裙子》及教学反思 小班教案《美丽的花裙子》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力，学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园小班《美丽的花裙子》含反思教案吧。在学习歌曲中，发现，第一段明显比第二段唱的熟练很多。所以我就用了，我唱歌词，孩子们唱啦的形式进行演唱。当我唱到“呦呦呦呦”的时候，孩子们都笑了 。并且跟孩子们讲解了，蚕豆成熟后的样子。在一次野趣活动中，我们路过了一片蚕豆种植基地。 、看着图谱我们一起来唱第二段。 。仔细的听老师唱，看看你们能不能把它找出来。我们来试一试 ! 。 (伴奏 ) ?再仔细听一听，这首歌曲中那里唱得特别开心，像在跳舞 ?教师边弹边唱。画面真美 ! 二、学唱歌曲，解决重难点 这幅美丽的蚕豆花还是一首好听的歌曲呢 !让我们来听一听 ! 。 活动准备： 图片、图谱、蜜蜂翅膀 。 ，体验歌曲的氛围。 第四篇：幼儿园大班音乐教案《蚕豆花》及教学反思 大班音乐教案《蚕豆花》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿掌握休止符和跳音，利用不同形式进行演

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