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【悦读】唐·柳宗元《柳州二月榕叶落尽偶题》赏析及同步练习

来源：花匠小妙招时间：2025-10-10 11:06

柳州二月榕叶落尽偶题
唐· 柳宗元

宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

【词句注释】

1.榕：常绿大叶乔木，树茎粗大，树干分枝多，枝叶繁盛，覆盖面广。主要生长在热带地区。2.宦（huàn）情：为官的情怀。这里特指在边远之地柳州作刺史的无聊心情。羁思（sì）：客居他乡的思绪。这里特指谪居异地有家难归的悲凉思绪。凄凄：形容悲伤难过。3.春半：春季二月。迷：凄迷。4.山城：这里指柳州。尽：凋零。5.“榕叶”句：借景讽刺当时把持朝政的守旧派人物。

【白话译文】

官场上的失意和寄居他乡的忧思一起涌上心头，阳春二月的景象也好像到了寒秋一样，令人心意凄迷。山城的雨后，百花凋零。榕树叶落满庭院，黄莺的啼叫也显得十分嘈杂。

【创作背景】这首诗写于柳州刺史任上，具体年份难以确定。永贞元年（805年），柳宗元参与以王叔文为首的革新运动，失败后被贬为永州司马。元和十年（815年）三月，柳宗元再次被贬，担任柳州刺史，同年六月到达。柳州处荒僻之地，气候远异于北方。由于柳宗元对异地的气候特别敏感，而反常的气候又特别容易触动逐客的愁绪，故而诗人在其中某一年的二月创作这首诗歌，来表达遭到贬谪的愤怒不满。

【作品赏析】《柳州二月榕叶落尽偶题》是唐代文学家柳宗元创作的一首诗。此诗通过描述柳州景色，来抒发心中的惆怅和不满的情绪。全诗情思哀婉，构思巧妙，诗意曲折，余意无穷。作此诗时当二月，又处南方温热地带，柳州早已是百花盛开，春色满园了。可是一场意外的暴风雨却洗劫了百花，送走了春色。这在过着谪居生活的诗人来说，无疑是一种精神打击。本来他还可以寄情景物，排遣内心忧怨的，而现实竟是这样冷酷无情!哀凉的心绪触发了他的诗思。
“宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。”诗篇起句便直抒胸臆。“宦情”与“羁思”，原本就有必然联系。长年游宦在外，远离故土与亲人，旅途漂泊的艰辛，离亲别故的悲怨，没有谁能不动心动情。屡遭贬谪，此种心情理当加倍沉重。“共凄凄”三字，真实地表现了作者这时候的特殊心态。“宦情”之苦与“羁思”之深叠相撞击着诗人的心扉，他要寻求解脱，而又无可奈何，在这种心境的支配下，他只好走出书房，漫步庭院。而当他目睹了已经过去大半的春光以后，这种情绪反而愈趋沉重了。“春半如秋”，用语平淡而新鲜，写出一种常人不曾、也不会有的独特感受，的确是愁人眼中之景、心中之情相互感应的凝结品。“意转迷”三字，则就“春半如秋”作承转，极言意绪的迷乱烦恼。“山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼”两句偏重叙事描写。说“山城过雨”，人们似乎还难于体味这场雨的份量和内涵，故后面紧接着补写了“百花尽”三字。此雨非早春润物之雨，它横掠山城，下得大，来得猛，涤荡万物。此一句，遥扣题面，把第二句“春半如秋”四字亦落到实处，同时又引带出末尾一句。“榕叶满庭莺乱啼”。柳州多檀椿树，冠大身屈，四枝旁出，以其不材，故能久而无伤。但是经过这场暴风雨的洗劫，那些百年老榕也叶落满庭了。此等情景令诗人伤心，莺啼之声又格外增添了一重伤感情绪。那一个“乱”字，分明是诗人心烦意乱的精神状态的真实反映。这首诗写景肃杀肃条，写情凝重深沉。二月春光正浓之际反呈现百花凋零、榕叶满庭的暮秋景象，反激起诗人一片宦情与羁思，其构思立意均不同常态，而其遣辞造语又极平淡。苏轼《东坡题跋》曾就柳宗元的诗与陶渊明的诗作出评论说：“所贵乎枯淡者，谓其外枯而中膏，似淡而实美，渊明、子厚之流是也。”内容丰富充实而字面却略显枯干淡泊的作品，其实正是诗人苦心锤炼的结果，是诗歌创作艺术的极高境界。这样的作品往往“发纤秾于简古，寄至味于淡泊”，咀嚼久之，才能得其真味。

【作者简介】柳宗元，字子厚（773-819），河东（今山东永济县）人，世称“柳河东”。杰出的思想家、散文家。诗歌的成就也很高。贞元九年（793）进士，授集贤殿正字，调蓝田尉，拜监察御史。因参加王叔文集团，“永贞革新”失败后，被贬永州司马。十年后迁为柳州刺史，故又称“柳柳州”。病死任上。柳宗元与韩愈共倡古文运动，并称“韩柳”。其诗与韦应物并称“韦柳”。有《柳河东集》。

【同步练习】1.请对“山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼”作简要赏析。2.你对“宦情羁思共凄凄”中的“共”字如何理解？3.通观全诗，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？4.有人说三、四句将“在物之境”与“在我之情”融合无间，请以“乱”字为例简要分。5. 诗中的“共”和“乱”用得精当，耐人寻味，请作简要分。【参考答案】1.采用了移情于物（寓情于景、触景伤情、情景交融）的手法，描写了雨后山城百花落尽、榕叶满庭、莺鸟乱啼的景象，抒发了诗人的愁苦（凄黯迷惘）之情。2.“共”字说明“凄凄”之感是双重的，既包含仕途不顺的贬谪之思（政治失意的郁结或宦情的凄凄），又包含羁旅无归的怀乡之念（漂泊在外的愁绪或羁思的凄凄）。3.主要有两方面原因，一是仲春时节，加之大雨过后，落叶满庭，让人错以为秋风扫落叶，二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷惆怅，故虽是春日，却感觉“春半如秋”。4.一个“乱”字，既写莺啼，更是写诗人的心乱。诗人正是借鸟的乱啼表现出他此时凄迷烦乱的习绪。5. “共”字说明“凄凄”之感是双重的，是宦情的凄凄加上思的凄凄，突出其分量之沉重。“乱”字写出了诗人此时的心境，莺啼本无所谓“乱”，是听莺啼之人的心绪烦乱，所以才有“莺乱啼”的感受。