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5.4 环境因素参与调节植物的生命活动ppt课件(同名4)

来源：花匠小妙招时间：2025-09-23 14:15

1、第第4节节环境因素参与调节植物的生命活动环境因素参与调节植物的生命活动第5章植物生命活动的调节【问题探讨】种子萌发后，根向地生长、茎背地生长。如果将幼苗横过来，茎会弯曲向上生长，根则弯曲向下生长。1.1.茎和根的生长是受哪种因素调节的茎和根的生长是受哪种因素调节的？2.2.如果将该幼苗横放在太空中的如果将该幼苗横放在太空中的“天宫二号天宫二号”内，它的根、茎可能会怎样生长？内，它的根、茎可能会怎样生长？为什么为什么？茎和根很可能会继续横向生长；因为太空中几乎没有重力是由重力因素调节的一、光对植物生长发育的调节【资料1】光对种子萌发的影响促进种子萌发抑制种子萌发光有光才能萌发有光萌发好些(烟

2、草、莴苣)(早熟禾、毛蕊花)(洋葱、番茄)萌发需要光的种子一般较小，储藏的营养物质也很少。结论：莴苣种子在光照一段时间后的发芽率明显高于黑暗条件。思考：那些需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗?不是。推测：光本身是植物萌发过程中的一种调节因子。【资料2】光对植物形态构建的影响豆芽无光有光茎伸长减慢弯钩伸展合成叶绿素茎伸长，出现弯钩黄花(不含叶绿素)豆芽（黑暗中培育）豆芽（黑暗中培育）豆苗见光培育豆苗见光培育一、光对植物生长发育的调节思考：从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响?光既促进叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色，也会影响豆苗的形态。【资料3】光对植物开花的影响日照必须

3、日照必须长长于某个日照长度于某个日照长度才能开花。才能开花。a.长日照植物某个日照长度日照长于某个日照长度日照短于某个日照长度植物不能开花植物开花延长日照，提前开花缩短日照，推迟开花如：菠菜、小麦、胡萝卜、洋葱、甜菜、油菜等。白天长度超过白天长度超过1313小时才开花小时才开花一、光对植物生长发育的调节日照必须短于某个日照长度才能开花。b.短日照植物某个日照长度日照短于某个日照长度日照长于某个日照长度植物不能开花植物开花延长日照，推迟开花缩短日照，提前开花如：水稻、甘蔗、大豆、菊花等。白天短于一定时长才开花白天短于一定时长才开花【资料3】光对植物开花的影响一、光对植物生长发育的调节任何日照条件

4、下都可以开花。c.日中性植物如：黄瓜、向日葵、棉花等。如：黄瓜、向日葵、棉花等。黄瓜黄瓜向日葵向日葵棉花棉花【资料3】光对植物开花的影响一、光对植物生长发育的调节推测：一个周期中连续黑暗时间决定是否开花。一、光对植物生长发育的调节1.1.光对植物生长发育的调节机理光对植物生长发育的调节机理光作为一种光作为一种信号信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。，影响、调控植物生长、发育的全过程。一、光对植物生长发育的调节植株植株生长生长开花开花衰老衰老种子种子萌发萌发均受到1.1.光对植物生长发育的调节机理光对植物生长发育的调节机理植物是怎样感受到光照信号的呢？是靠光合色素吗？植物是怎样感受到光照信号

5、的呢？是靠光合色素吗？一、光对植物生长发育的调节2.2.光信号光信号转导转导的的结构基础结构基础：光敏色素光敏色素主要是主要是红光红光和和远红光远红光。化学本质：化学本质：蛋白质（色素蛋白质（色素蛋白复合体）蛋白复合体）分布：分布：分布在植物体的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。分布在植物体的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。吸收光的类型：吸收光的类型：光作为一种光作为一种信号信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。，影响、调控植物生长、发育的全过程。一、光对植物生长发育的调节l 是否开花取决于最后一次照射光的颜色，是否开花取决于最后一次照射光的颜色，红光有效，远红光无效红光有

6、效，远红光无效。l 红光促进种子发芽，红光促进种子发芽，远红光可逆转此效应远红光可逆转此效应。2023-7-113.3.光调控植物生长发育的反应机制光调控植物生长发育的反应机制阳阳光光光敏色素被激光敏色素被激活，结构发生活，结构发生变化变化信号经过信息信号经过信息传递系统的传传递系统的传导到导到细胞核细胞核内内细胞核内细胞核内特定特定基因的转录变基因的转录变化（表达）化（表达）照射照射转录转录RNARNA蛋蛋白白质质表现出表现出生物学生物学效应效应感受信号感受信号传导信号传导信号发生反应发生反应信号经过信息传信号经过信息传递系统的传导，递系统的传导，传递到细胞核内传递到细胞核内表现出生物表现出

7、生物学效应学效应翻译翻译RNARNA光敏色素被激活，光敏色素被激活，结构发生变化结构发生变化DNADNA细胞核内特细胞核内特定基因的转定基因的转录变化（表录变化（表达）达）感受感受信号信号传导传导信号信号发生发生反应反应一、光对植物生长发育的调节二、参与调节植物生命活动的其他环境因素1.1.温度温度（1 1）温度影响某些植物的发芽、开花、落叶、休眠）温度影响某些植物的发芽、开花、落叶、休眠温度变化使树干出现年轮温度变化使树干出现年轮温度影响某些植物的开花温度影响某些植物的开花（2 2）温度影响植物的代谢强弱）温度影响植物的代谢强弱（3 3）温度调节植物生长发育）温度调节植物生长发育（4 4）温

8、度影响植物的分布）温度影响植物的分布温带常绿阔叶林温带常绿阔叶林落叶阔叶林落叶阔叶林寒带针叶林寒带针叶林热带季雨林热带季雨林植物的地域性分布植物的地域性分布2.2.重力重力重力是调节植物重力是调节植物_和和_的重要环境因素。的重要环境因素。根的向地性、茎的背地性根的向地性、茎的背地性根、茎中具有感受重力的物质和细胞根、茎中具有感受重力的物质和细胞调节植物的生长方向调节植物的生长方向根向地、茎背地生长根向地、茎背地生长实例：实例：原理：原理：将重力信号转换成运输生长素的信号将重力信号转换成运输生长素的信号造成生长素分布不均衡造成生长素分布不均衡生长发育生长发育形态建成形态建成根的向地生长和茎的

9、背地生长有什么意义呢？根的向地生长和茎的背地生长有什么意义呢？二、参与调节植物生命活动的其他环境因素植物对重力的感受是通过植物对重力的感受是通过体内一类富含体内一类富含“淀粉体淀粉体”的细的细胞，即胞，即平衡石细胞平衡石细胞来实现的。来实现的。重力方向发生改变重力方向发生改变平衡石细胞中的平衡石细胞中的“淀粉体淀粉体”会沿会沿着重力方向着重力方向沉降沉降引起一系列信号分子的改引起一系列信号分子的改变，如通过变，如通过影响生长素的影响生长素的运输运输导致生长素沿着重力导致生长素沿着重力刺激的方向刺激的方向不对称分布不对称分布影响植影响植物生长物生长重力对植物生长调节的机制：重力对植物生长调节的

10、机制：淀粉淀粉平衡石假说平衡石假说二、参与调节植物生命活动的其他环境因素三、植物生长发育的整体调控基因表达调控基因表达调控植物激素调节植物激素调节环境因素调节环境因素调节植物生命活动的调节植物生命活动的调节适应环境适应环境课外实践课外实践设计实验，验证植物根向地性的感受部位在根冠设计实验，验证植物根向地性的感受部位在根冠发芽的玉米粒提示：自变量：根冠的有无因变量：根的生长方向实验结论：根的生长主要靠根尖，根尖生长具有向地性的特点，而根向地性的感受部位在根冠。小结小结1.1.自然界中植物开花需要光信号刺激自然界中植物开花需要光信号刺激,当日照时间达到一定长度时当日照时间达到一定长度时,植物才能开

11、花。下列相关叙述错误的是植物才能开花。下列相关叙述错误的是 ()A.A.植物对日照时间的感知与光敏色素有关植物对日照时间的感知与光敏色素有关B.B.该现象说明光为植物的开花提供能量该现象说明光为植物的开花提供能量C.C.日照时间对植物开花的调节本质日照时间对植物开花的调节本质.上是对基因程序性表达的调控上是对基因程序性表达的调控D.D.可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的练一练2.2.如图为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。下列相关如图为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。下列相关叙述，错误的是叙述，错误的是（）A.A.光

12、敏色素的结构变化会影响细胞核特定基因的转录光敏色素的结构变化会影响细胞核特定基因的转录B.B.没有光照提供能量没有光照提供能量,莴苣种子就不能萌发莴苣种子就不能萌发C.C.种子接受某种波长的光信息才能萌发种子接受某种波长的光信息才能萌发D.D.萌发率的高低与波长不成正比关系萌发率的高低与波长不成正比关系练一练3.3.下图为日照时间与植物幼苗到开花前的时间的关系曲线图下图为日照时间与植物幼苗到开花前的时间的关系曲线图,据图可知据图可知A.A.甲是短日照植物甲是短日照植物,乙是长日照植物乙是长日照植物B.B.甲是长日照植物甲是长日照植物,乙是短日照植物乙是短日照植物C.C.甲是短日照植物甲是短日照植物,乙是日中性植物乙是日中性植物D.D.甲是长日照植物甲是长日照植物,乙是长日照植物乙是长日照植物练一练