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如图所示为两种西瓜的培育过程，A～L分别代表不同的时期，请回答下列问题：(1)培育无子西瓜的育种方法为

来源：花匠小妙招时间：2025-09-15 15:29

题型：解答题难度：0.65 引用次数：104 题号：18675200

如图所示为两种西瓜的培育过程，A～L分别代表不同的时期，请回答下列问题：

(1)培育无子西瓜的育种方法为

____________

，依据的遗传学原理是

________

。A时期需要用

________

(填试剂名称)处理使染色体数目加倍，其作用是

________________________

。图中还有某一时期也要用到和A相同的处理方法，该时期是

________

。
(2)K时期采用

____________

方法得到单倍体植株，K～L育种方法最大的优点是

__________________________________

。

更新时间：2023/04/12 18:30:39 |

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解答题 | 适中 (0.65)

【推荐1】二倍体（染色体组成为2n）生物中，某一对同源染色体少一条，染色体表示为2n-1的个体称为单体；缺失一对同源染色体，染色体表示为2n-2的个体称为缺体。请回答：
（1）单体、缺体这些植株的变异类型为

_____

。单体形成的原因之一可能是亲代在减数第一次分裂过程中

_____

所致。理想情况下，某单体（2n-1）植株自交后代中，染色体组成和比例为

_____

。
（2）小麦的染色体数为2n=42，无芒（A）对有芒（a）是显性。现有21种无芒的纯合单体品系（1～21号单体品系分别对应缺失相应的染色体，例如1号单体缺失1号染色体），可利用杂交实验把A基因定位在具体染色体上。现想了解A基因是否在6号染色体上，选择

_____

与无芒的6号单体品系进行杂交，观察并统计后代的表现型及比例。
预期结果并得出结论：
①如果

_____

，则表明A基因不在6号染色体上。
②如果

_____

，则表明A基因在6号染色体上。

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________

种单体。
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________

（填变异类型），其产生原因可能是

________

。
(3)非整倍体测交法可以用来测定基因是否位于某条常染色体。利用抗病基因缺失突变体与人工构建的纯合野生型5号染色体三体杂交，再利用F1中三体与缺失突变体测交。（注：三体细胞中的3条染色体中任意2条联会的概率均等，并能正常分离，另1条染色体随机移向细胞一极。三体产生的配子均可育且后代均存活）。若子代中野生型占

________

，则说明抗病基因位于5号染色体上；若子代中野生型占

________

，则说明抗病基因不在5号染色体上。

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