人教版九年级音乐下册公开课件1茉莉花课件3.docx

人教版九年级音乐下册公开课件1茉莉花课件3 茉莉花一、教学目标：1.了解茉莉花的历史文化背景，并了解茉莉花的意义。2.学会欣赏茉莉花，并感受其中的情感。3.能正确演唱茉莉花，并掌握其一些演唱技巧。二、教学重难点：1.了解茉莉花的历史文化背景，并了解茉莉花的意义。2.学会欣赏茉莉花，并感受其中的情感。三、教学过程：第一步：导入新课1、播放茉莉花的音乐，引导学生思考，提问给学生：这首歌曲是谁写的？它的歌词和旋律都有什么特别之处？茉莉花在中国文化中有什么含义？2、师生讨论，引出新课。第二步： 知识讲解1、茉莉花的简介茉莉花是中国民歌中的经典名曲之一。该曲先是由清代民间流传，在吴文英（1888-1958）的创作下，成为脍炙人口的现代民歌。2、茉莉花的意义茉莉花作为中国传统文化的代表之一，既是一种植物，也是一种文化符号。茉莉花作为中国四大名花之一，因其清香被赋予了美的象征含义。在中国文化中，人们常用茉莉花来比喻美德、忠诚、清高和高雅等美好品质。3、指导学生体验茉莉花的情感茉莉花曲调明快华丽、优美动听，与词曲中表达的喜怒哀乐相得益彰，体现出一种跌宕起伏的情感。请学生听听歌曲，从中感受其中的情感。第三步：欣赏茉莉花并鉴赏请学生认真欣赏茉莉花，了解它的各种特点。1、茉莉花的歌曲特点（1）中国民族调性，旋律悠扬，富有中国的文化气息。（2）曲调明快华丽。（3）表现出跌宕起伏的情感。2、茉莉花的人声特点正确的演唱技巧可以使得这首歌曲更加动人、感人。（1）正确发声的重要性（2）掌握音乐的节奏感（3）把握好低音和高音的切换。第四步：演唱茉莉花1、师生共同演唱茉莉花。2、指导学生改善唱功。第五步：交流互动学生可以发表自己的想法，并与大家一起进行讨论。1. 提问茉莉花与中国文化的关系如何？茉莉花的意义是什么？2. 茉莉花这首歌曲的特点有哪些？3. 演唱这首歌曲需要注意哪些技巧？三、教学反思：通过本节课，学生们对中国传统文化中茉莉花的含义、与中国文化的关系以及这首歌曲本身有了更深入的了解。学生还学习了如何正确演唱这首歌曲，并具备了一些必要的演唱技巧。同时，学生也学到了如何欣赏一首歌曲，并能够以批评的眼光来鉴赏一首歌曲。通过课堂互动，学生的思维能力和表达能力也得到了锻炼和提高。

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