幼儿园小班教案《玫瑰花》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《玫瑰花》带反思
小班教学计划《玫瑰花》包含对合适小班教学的主题教学活动的反思，让小孩观察植物的兴趣和细致的观察才能，使小孩明白玫瑰的名称，形状和生长特性，丰富的词汇：玫瑰，来看看幼儿园小班《玫瑰花》，对课程计划进展反思。
活动目的：
，形状和生长特征。
。
3，丰富的词汇：玫瑰。
。
。
活动预备：
一壶盛开的玫瑰。有几张玫瑰的照片。
2，一些纸，彩色铅笔。
活动程序：
。
（1）请细心观察小孩。
-请细心看看小孩们，玫瑰长什么样？闻到他是什么滋味？
林琳：教师，我看到玫瑰是红色的，花瓣有点圆。
甜甜：我看到上面有东西，叶子是绿色的。
程承：教师，我妈妈告诉我，玫瑰还有一个名字，叫做棘手的玫瑰。她说她不应该用手触摸它同时会被刺伤。--请小孩们讲几种颜色的玫瑰和小孩们。
（2）。
-你喜爱玫瑰吗？为什么？

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