小荷生物学社活动纪实（二）——校园扦插实践：长寿花的生命启航

小荷才露尖尖角

11 月 7 日，阳光洒满校园的角落，同学们满心欢喜地迎来了期待已久的种植实践活动。这不仅仅是一次简单的劳作，更是一堂生动的自然科学课，让大家有机会亲近土地，探索生命的奥秘。 　　活动伊始，陈老师和谢老师抛出了一个引人深思的问题：植物的生长需要什么条件？同学们纷纷踊跃发言，提到了光照、温度、水分、土壤等常见因素。陈老师微笑着点头，进一步补充道：“可别忘了，植物还需要空气哦。光合作用离不开空气中的二氧化碳，而植物的叶片和根也需要氧气进行呼吸作用，这就像我们人类需要呼吸一样重要。” 大家听后，不禁对植物的生长有了更全面的认识。 　　一、自制种植容器 提供适宜的土壤，首要任务是制作合适的种植容器。考虑到要为植物的根系提供充足的氧气，同时确保良好的排水性，同学们自备的塑料瓶就派上了大用场。这些塑料瓶需要在底部打孔，以便空气能够顺畅地进入土壤，多余的水分也能及时排出。陈老师手持电熨斗，熟练地展示了打孔的操作技巧。只见他轻轻将电熨斗的尖端对准塑料瓶底部，稍一用力，一个个小孔便均匀地出现在瓶底。同学们围在一旁，眼睛紧紧盯着老师的一举一动，既好奇又兴奋。 　　轮到同学们自己动手了，大家小心翼翼地拿起电熨斗，模仿着老师的样子开始操作。有的同学因为过于紧张，手微微颤抖，但在老师的耐心指导下，逐渐找到了感觉。“使用电熨斗的时候一定要规范操作，注意安全，千万别烫到自己。”同学们也都相互提醒、相互帮助，当看到自己亲手制作的种植容器初步成型，大家的脸上都洋溢着自豪的笑容，仿佛已经看到了未来植物茁壮成长的模样。 　　二、配置土壤 有了合适的容器，接下来便是配置土壤。陈老师已经为大家准备好了黄土、细沙及营养土。陈老师拿起一把小铲子，一边讲解一边示范：“我们要将黄土（取自公园或河边）、细沙及营养土（腐叶土）按照一定的比例混合，这样配置出来的土壤既肥沃又疏松透气，能为植物的生长提供充足的养分和良好的根系生长环境。” 同学们纷纷拿起工具，干劲十足地投入到土壤配置工作中。大家仔细地将各种材料混合均匀，用手轻轻捏碎土块，感受着土壤的质地。有的同学还不时地凑到鼻子前闻一闻，泥土的芬芳混合着腐叶的气息，让人心旷神怡。在这个过程中，同学们深刻体会到了大自然的神奇与馈赠，原来看似普通的土壤，蕴含着如此丰富的生命能量。 　　三、扦插枝条 土壤准备就绪，就到了扦插纸条的关键环节。老师提前准备好了适合扦插繁殖的长寿花枝条，并详细讲解了扦插的方法和要点：“首先要选择健康、无病虫害的枝条，长度大约在 10 - 15 厘米左右，将下部的叶片剪掉，保留顶部 2 - 3 片叶子，然后将枝条的底部剪成斜口，这样可以增加与土壤的接触面积，有利于生根。扦插时，将枝条插入土壤的深度约为枝条长度的三分之一到二分之一。” 同学们认真聆听，眼睛紧紧盯着老师手中的枝条，生怕错过任何一个细节。陈老师神秘地问大家：“你们知道，扦插前，为什么将下部的叶片剪掉，保留顶部 2 - 3 片叶子呢？”同学们纷纷回答：“是为了减少蒸腾散失水分，保留嫩叶，是利用其产生的生长素，促进纸条生根。” 大家迫不及待地挑选自己心仪的枝条开始扦插。有的同学手法娴熟，很快就完成了扦插任务；有的同学则略显紧张，反复调整枝条的位置，确保扦插的角度和深度恰到好处。在扦插过程中，同学们轻声交流着自己的想法和感受，对这些小小的枝条充满了期待，仿佛它们已经不是普通的植物枝条，而是承载着大家美好希望的生命精灵。 　　四、平整浇水 扦插完成后，同学们用小铲子将土壤轻轻平整，使扦插的枝条能够稳固地站立在土壤中。最后，便是给这些刚刚种下的希望浇水。同学们小心翼翼地将水浇在土壤上，看着水缓缓渗透进土壤，滋润着每一根枝条，心中满是欢喜。 　　随着活动接近尾声，同学们虽然手上沾满了泥土，脸上却洋溢着满足和幸福的笑容。这次种植实践活动，让大家不仅学到了丰富的植物知识和种植技巧，更重要的是，让大家亲身感受到了大自然的魅力和生命的奇迹。在未来的日子里，同学们将悉心呵护这些亲手种下的植物，陪伴它们一起成长，共同见证生命的绽放。

小荷生物学社活动纪实（二）——校园扦插实践：长寿花的生命启航