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小班蝴蝶案例分析教案.docx

来源：花匠小妙招时间：2025-07-18 13:06

小班蝴蝶案例分析教案

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小班蝴蝶案例分析教案

活动目标：

1.引导幼儿通过观察、欣赏、操作等方法表现蝴蝶的外形特征、运动状态以及与周围环境的关系。

2.培养幼儿细致的观察力。

3.激发幼儿对蝴蝶的兴趣，培养幼儿对美术活动的兴趣和积极动手操作的能力。

活动准备：

课件、画纸、油画棒。

活动过程：

一、导入：出示蝴蝶图片，引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，你们知道图片上是什么吗？谁认识？那蝴蝶长的什么样？翅膀上有哪些花纹？它们在干什么呢？

二、基本部分：引导幼儿观察蝴蝶的外形特征、运动状态以及与周围环境的关系，并让幼儿操作表现。

1.观察课件，引导幼儿从不同角度观察蝴蝶的外形特征、运动状态以及与周围环境的关系。

教师：今天老师带来了一组图片，请小朋友仔细看，这些图片中都有什么？图片中的蝴蝶在干什么？你是怎么看出来的？它们有哪些不一样的地方？蝴蝶翅膀上的花纹是什么样的？蝴蝶身体什么样？它们在花丛中飞舞是怎样的情景？请小朋友用你手里的放大镜仔细观察。

2.放视频让幼儿欣赏有关蝴蝶飞舞的视频，进一步感知蝴蝶的外形特征及运动状态。

提问：你最喜欢图片中的哪一只蝴蝶？为什么？它们飞舞时的情景给你怎样的感觉？

3.接下来，老师给小朋友布置一项任务，用你们的双手来制作一只美丽的蝴蝶。放一段音乐，大家一起动手制作蝴蝶。（油画棒涂色）引导幼儿先想一想自己要制作哪一种蝴蝶，再照着屏幕上的图片所示，先画出蝴蝶的身体，再画出翅膀上的花纹，如何漂亮就如何画，不要有顾虑，发挥自己的想象力。老师巡回指导，帮助有困难的幼儿。在涂色时要求幼儿注意不要弄混颜色，保持画面整洁。

4.你们制作好的小朋友可以互相说一说自己的蝴蝶是什么样子的，然后贴到作品区去展览。

三、结束部分：今天小朋友表现的都非常棒，不仅仔细观察了蝴蝶的特征还亲手制作了美丽的蝴蝶，下次美术活动中老师会继续教小朋友学习如何画更漂亮的蝴蝶。

活动反思：

本次活动中，我通过出示图片让幼儿观察引出活动主题；利用课件的从上到下、从下到上等不同的展示方式更全面的让幼儿观察蝴蝶的外形特征、运动状态以及与周围环境的关系；在让幼儿亲手制作时不要忘记说说自己的作品；活动中还存在着不足：没充分调动幼儿的想象力；以后会在活动中多加注意。通过这次活动让幼儿对蝴蝶有了更全面的了解，也培养了幼儿的观察力和动手能力。

小百科：此蝶种在头区有一突出的大黄斑，大黄斑四周有白色纹线环绕。

小班蝴蝶案例分析教案

一、设计意图

在我们的生活中，孩子们最熟悉的昆虫就是蝴蝶了，但幼儿在生活中常常会忽略它的存在，因此，通过此活动，让幼儿认识蝴蝶的外形特征，了解蝴蝶的基本特征，知道蝴蝶是昆虫。

二、活动目标

1.认识蝴蝶的基本外形特征，知道蝴蝶是由虫变成的。

2.了解蝴蝶的生活环境及蝴蝶与花之间的密切关系。

3.通过观察、比较发现花的不同外形，尝试用简单的图案和颜色表现画面。

三、活动准备

经验准备：认识常见颜色和花纹。

物质准备：轻快的音乐、范画作品一幅、用各种色彩的圆形卡纸(或圆形塑料片)若干、布置“蝴蝶乐园”场景(树干1根、4棵姿态各异的花树)，KT板“小虫的家”，PPT课件毛毛虫变了。

四、活动过程