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大班幼儿园教案花语.docx

来源：花匠小妙招时间：2025-07-02 05:10

大班幼儿园教案花语教学目标了解不同颜色花的花语含义。学习观察花的形态、颜色和芳香特征。提高幼儿的动手能力、耐心和观察能力。通过识别和观察花卉，增强幼儿的自然环境意识和文化艺术素养。教学材料各种不同颜色、不同种类的鲜花。彩笔、白纸、颜料盘等绘画工具。课件等教学辅助材料。教学过程步骤1：导入与引入导入幼儿园的大班学生。引入教学主题：今天我要和大家聊一聊花语。步骤2：观察花朵老师向孩子们介绍多种不同种类鲜花，包括兰花、玫瑰、菊花等。引领幼儿观察花的花瓣、花蕊、叶子、花粉和香气等特征。带领幼儿品尝花瓣和花蜜。步骤3：学习花语通过不同颜色花卉，让幼儿感受花语的含义。老师以玫瑰花为例，向幼儿们介绍了玫瑰花的花语，如红色代表爱情，黄色代表友谊，白色代表纯洁等。让幼儿们自己发挥想象，通过观察其他花卉、颜色和特征，自由发挥出不同花卉的花语。步骤4：创作花画老师将各种颜色和种类的花卉散放在讲台上，然后要求孩子们在桌子上准备好绘画材料。老师鼓励幼儿用自己的想象力和手上的彩笔，创作出自己心目中的花画，可以尽情地发挥自己的才能。步骤5：展示成果完成花画后，让幼儿自己进行图画展示，分享自己的设计理念和想法，并让其他同学发表评论。老师要求幼儿积极参与，畅所欲言，鼓励表达自己的想法和见解。最后，老师在班级布告栏上将幼儿们的花画贴出来，留作园内相关活动的展览材料。教学延伸给孩子们看一些有关花卉的经典诗歌或诗句，并鼓励他们创作自己的小诗。在课外活动中鼓励幼儿们积极参与植物种植和养护等相关活动，让他们更加热爱和关注自然环境。总结通过本次课程，幼儿们不仅了解了不同花卉的花语含义和形态特征，还通过自己的创作，展现了自己的天赋和才能。而且，通过认知和欣赏花卉，增强了幼儿们对自然环境和文化艺术的素养和认识。