鲁科版综合实践活动三年级下册全册教学课件.pptx

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《生活垃圾小调查》鲁科版三年级下册

教学目标1、通过学习，了解生活垃圾的种类以及垃圾桶标志；2、通过学习，掌握生活垃圾分类和运输的方法；3、通过学习，能够在生活中自主将家里的垃圾分类。

新知导入首先，我们一起来猜个谜语吧！小房子街上站，瓜果纸皮里面放；谜底就是——垃圾箱垃圾须入垃圾箱，不能随处扔垃圾哟！

新知讲解在现实生活中，我们可以看到垃圾不是只有垃圾桶里，还有生活住处，工地、海洋等等；

新知讲解

新知讲解垃圾分类：生活垃圾工业垃圾建筑垃圾

新知讲解随着时代的进步，还出现了新型垃圾，比如：太空垃圾电子垃圾

新知讲解日常生活中，常见的生活垃圾还细分为可回收垃圾厨余垃圾

新知讲解有害垃圾其他垃圾

新知讲解你们对可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的标志都认识吗？老师有个疑问，需要同学们解答一二。

新知讲解接下来我们一起开启闯关游戏第一关：《认识垃圾标志》1.可回收垃圾2.厨余垃圾3.有害垃圾4.其他垃圾

新知讲解同学们思考一下，区别不同垃圾桶标志，有哪些方法呢？跟大家分享一下你的方法！1.颜色2.图标3.文字4.桶里垃圾5.……

新知讲解游戏第二关：《猜猜我是谁》厨余垃圾有害垃圾可回收垃圾其他垃圾

新知讲解游戏第二关《送垃圾回家》让我们一起将5个垃圾分别送回各自垃圾桶里！

新知讲解

新知讲解问题与思考在日常生活中，同学们每天都要倾倒垃圾。那些被倒掉的垃圾最终最终都到哪里去了呢？

新知讲解实践与体验一、请你调查一下家中一周产生的生活垃圾种类，并填写表格；垃圾分类周一周二周三周四周五周六周日家庭生活垃圾调查表

新知讲解二、调查并记录自己居住的社区是怎样收集垃圾的。1.投入垃圾收集箱2.由垃圾车带走3.送至废品收购点

新知讲解三、观察并记录10户居民，看看他们是否按照垃圾分类分别投放垃圾。四、观察并记录垃圾收集人员是否按照垃圾分类分别收集垃圾。

新知讲解我们来一起观看视频，看看垃圾又是如何进垃圾车的；

新知讲解小资料生活垃圾分类：1.可回收垃圾：如纸制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等；2.厨余垃圾：如剩饭剩菜、蛋壳果皮、菜梗菜叶、骨骼内脏等；

新知讲解3.有害垃圾：如废电池、日光灯管、盛有毒物质的瓶罐、废水银温度计、过期药品等；4.其他垃圾：如砖瓦陶瓷、渣土、烟头等；建议分类运送不同的垃圾

新知讲解交流与评价调查结束后，统计调查数据，根据数据思考在你所居住的社区中，生活垃圾的收集方面还存在哪些问题？与同学们一起交流一下。

新知讲解生活垃圾的收集方面还存在哪问题：一、垃圾混合回收：1.大量有害物质例如电池等一些电子产品废物，未经分类直接进入垃圾填埋场；2.公众使用的垃圾塑料袋也没有统一标识颜色，居民一般混装垃圾。3.公共场所使用的垃圾桶也是颜色、样式、标识不一。

新知讲解二、生活垃圾处理设施落后:生活垃圾在转运过程中甚至造成道路的污染。现有的大部分填埋场建造标准低，缺乏污染控制措施。三、法律法规执行力度不够:缺少实施细则，可操作性小，使管理有一定困难或者执行力度不够。

新知讲解四、公众意识不够人们长期养成了垃圾混装的习惯，因为自己分类会造成很大的不便。虽然有些试点城市开始实行分类，但大家的积极性却不高。

新知讲解拓展与创新1.许多社区和街道都安放了分类垃圾箱，看看都是怎样分类的？试着按照垃圾分类标志的提示，将自己家中的垃圾进行分类并分别投放到指定的垃圾箱中。注意厨余垃圾应做到袋装、密闭投放;玻璃类物品应小心轻放，以免破损。

新知讲解2.同学们讨论一下，按照生活垃圾的分类，塑料袋、坚果壳、大棒骨、废电池分别属于哪一类？

新知讲解其实，塑料袋属于可回收垃圾，坚果壳属于其他垃圾，大棒骨属于厨余垃圾，废电池属于有害垃圾；同学们是否写正确了呢？

课堂练习请同学们查找资料，学习如何在生活中对垃圾进行正确分类；

课堂总结本节课我们学习了垃圾、生活垃圾的种类、标志，调查了社区分类垃圾方法，交流了生活垃圾收集存在的问题，掌握了垃圾分类的方法，快去生活中实践、分类吧！

板书设计生活垃圾小调查生活垃圾分类和运输、垃圾桶标志

作业布置请同学回家将家里的垃圾进行分类，收集到垃圾收集箱里，与爸爸妈妈一起学习垃圾分类吧！

《垃圾处理学问大》鲁科版三年级下册

教学目标1、通过学习，了解垃圾处理的重要性和危害；2、通过学习，掌握已分类的垃圾的后续处理方法；3、通过学习，选择自己喜欢的方式为环保做出贡献。

新知导入首先我们先来一段脏脏怪的小视频吧！

新知讲解随着科技的进步，垃圾处理的问题成为了一门大学问，也成为了世界各地环

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