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《生物物理学》课程教学大纲资料.pdf

来源：花匠小妙招时间：2025-06-19 16:47

课程编号： 030428Z1 课程名称：生物物理学英文名称： Biophysics 学时与学分 : 24/1.5 先修课程要求：物理学、生物化学、细胞生物学、物理化学、分子生物学适应专业：生物技术参考教材：《生物物理学》，丘冠英，彭银祥主编，武汉大学出版社， 2000 年版。《生物物理学:能量信息生命》，菲利普·纳尔逊 (作者 ), 黎明 (译者 ), 戴陆如 (译者 )，上海科学技术出版社，第 1 版 (2006 年 12 月 1 日)；《生物物理学》，展永 (编者 ) ，科学出版社，第 1 版 (2011 年 8 月 1 日) ；《生物物理学》，袁观宇 (作者 , 编者 ) ，科学出版社，第 1 版 (2006 年 4 月 1 日) 《生物物理学》，赵南明主编，高等教育出版社， 2000 年版课程简介：运用原子物理、核物理、统计物理乃至量子力学从细胞膜、蛋白质、核酸、超分子结构到单细胞和生物有机体，在各个层次上讲授可能的因果关系和物理本质。主要内容包括分子生物物理学、细胞生物物理学、辐射生物物理学、神经生物物理学以及感觉生物物理学等。培养学生熟练掌握多种生物学水平上生物物理测量技术和方法的基本原理。课程教学大纲：一、课程在培养方案中的地位、目的和任务本课程以物理学原理和数学方法学为基础，运用原子物理、核物理、统计物理乃至量子力学从细胞膜、蛋白质、核酸、超分子结构到单细胞和生物有机体，在各个层次上讲授可能的因果关系和物理本质。运用分子物理学和物理化学概念和方法学分析有关生物分子的结构、能量、动力学和相互作用，生物膜的物理特性。本课程的任务是使学生学习必要的生物物理学方面的基本知识，了解生物物理多个研究领域的研究内容和方法，拓宽学生的知识面，为今后继续深造和工作打下基础。二、课程的基本要求要求学生较好地运用物理学和数学的观点和方法论进行多个层次和水平上第 1 页 / 共 4 页探索生命现象及其规律性，培养学生在分子和细胞水平上研究和解释复杂生命现象各种机理的基本方法，同时希望学生对多种生物学水平上生物物理测量技术和方法的基本原理有一定的了解。三、课程的基本内容以及重点难点第一章绪论 1-1 概述 1-2 物理学和生物学之间的关系 1-3 生物物理学研究的发展方向第二章预备知识 2-1 物理学基本原理 2-2 量子力学第三章分子生物物理学 3-1 概述 3-2 生物大分子的结构和功能 3-3 电子显微术 3-4 扫描隧道显微术 3-5 核磁共振波谱法 3-6 原子力显微镜第四章生物电磁学 4-1 生物体的电学特性。 4-2 静电生物效应 4-3 介绍自然界中的基本磁现象。 4-4 介绍磁场对生物体的影响，并且列举相关的实验第五章光生物物理学 5-1 概述 5-2 激发与激发态 5-3 荧光波谱法第六章细胞生物物理学 6-1 概述第 2 页 / 共 4 页 6-2 生物膜的动态结构 6-3 物质的跨膜问题 6-4 双分子脂膜第七章辐射生物物理学 7-1 基本概念 7-2 辐射能量转移的原初过程 7-3 辐射生物学作用的原初过程 7-4 水的辐射化学 7-5 靶学说第八章自由基生物学 8-1 概述 8-2 自由基性质及反应 8-3 自由基的生理功能四、实验要求无五、课程学时分配实上课程内容