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用科学方法解决花儿的生长问题中班科学教育活动教案.doc

来源：花匠小妙招时间：2025-06-15 05:47

科学方法是一种探究自然现象的方式，它在我们认识世界、解决问题等方面起着十分重要的作用。在中班科学教育活动中，我们可以通过模拟问题解决过程、实验探究等方法，向孩子们介绍科学方法的基本思想，培养他们观察能力、动手能力以及探究精神。

今天，我们就来学习如何用科学方法来解决花儿的生长问题。

问题的提出

“老师，我家花儿怎么长不出花苞啊？”孩子C向老师抱怨着。

“这是个好问题，我们来一起探究一下。”老师微笑着回答道。

接着，老师引导孩子们一起思考，什么原因会导致花儿长不出花苞呢？孩子们提了很多种可能，比如：缺水、缺肥、缺阳光等。

实验的设计

老师告诉孩子们，为了解决这个问题，我们需要进行实验来找出原因。于是，老师从学校的花园里选了几盆同种花卉（比如罂粟花），并按照不同的条件设置了4组实验，包括：

组别条件

A正常生长，每天浇水、晒太阳

B没有太阳光，每天浇水

C没有水，有太阳光

D没有太阳光，也没有水

老师把这四组花放在一个固定的位置，每天给它们拍照，记录它们的生长情况，以便后续比较分析。

数据分析和结论

在实验过程中，孩子们也一直在观察花的生长情况，并通过老师的引导来记录每一组的数据。

几天后，实验结束了，老师和孩子们一起汇总数据，分析结果。他们发现：

组别结果

A花健康生长，长出花苞

B花长势减弱，没有花苞

C花枯萎

D花早已死亡

通过这个实验，我们可以得出结论：阳光和水分都是花儿健康生长的必要条件。如果只有一条，花儿长势就会受到影响。

老师通过讨论，让孩子们掌握了如何用科学方法有效地解决问题，强化了他们对探究世界的兴趣和科学精神，帮助他们更好地学习和生活。

通过这个活动，我们不仅学习到了用科学方法解决实际生活问题的过程和方法，还激发了孩子们对于科学的好奇心和热爱。让我们一起期待着更多有趣的实验和探究活动吧！