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师徒结对拜师仪式发言稿

来源：花匠小妙招时间：2025-02-05 12:35

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【正文】无措，但是有你们的帮助和指导，我们会更有信心。步入教坛已足一月，繁忙的教学事务使我们身心俱疲。我们应当养成写感想，写反思的习惯。同时也为老教师搭建一个新的平台，以便更新知识和教学理念，取新教师之长补老教师之短。教学是相长的，作为老教师肯定能从他们的结对老师那里学到新理念，新方法。首先，我想对在坐的每一位徒弟说一句：我非常羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是时代的幸运儿！是学校的希望。”虽然我们老教师有经验的优势，但在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师，在你们新教师身上也有着我们所没有的优势：你们对新事物的学习劲头足，对新的教育、教学理念与知识领悟快、接受能力强；你们精力充沛、充满热情、有更强烈的求知欲和敢于创新的精神……这些都是值得我们去学习的，因此“帮带”是相互的、是平等的、是双赢的。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成；有程式规范，更有个性张扬；有教学常规，更有情感领悟。因此，希望新教师学会写一些切口小而有实用价值的文章，积极参加各类论文评奖活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学智慧，并学会智慧教学，为自己的课堂教学谱写华美的篇章。对于我们来说，能有这样的机会近距离的接近名师并聆听其教导，真的不容易。我们的成长就是您的骄傲。班主任教师是立校之本，兴校之本。我们的目标是：通过班主任拜师结对活动，通过职业道德、行为规范，教育法规政策，宿舍管理，清卫管理，日常行为规范教育，班级管理等内容的培训学习，使青年班主任老师一年成型，过好常规关，并逐步提升班级管理的各项能力。一、虚心向师傅请教新班主任弥补自己管班经验不足的最好办法就是向师傅“取经”，在各方面与他们多交流，吸取有益的看法和建议。在这里，我还想特别说一句话，“师傅领进门，修行在自身”。这两年省统招生不断地分配到我校，不断地充实和壮大了我们的教师队伍。对于“师徒结对仪式，签订结对协议书”，我想，这不只是一种仪式，更不只是一张“责任状”。二、向导师学“责任”。既要教会学生知识，更要教会学生做人。教育的艺术还在于“依人性之自然施其教育”，根据学生的自然禀性因势利导，实施有差别的教育，最大程度发掘学生的多元智能。学校相信，通过我们8对师徒的艰辛劳动，我校青年教师群体在不久的将来一定能涌现出更多的县级名师、甚至市级名师，成为勇挑重担、独挡一面的胡中精英。所以，当我们班那个高考没录取后去省x中xx班复读的学生回来说：省x中的老师没太高老师关心他们时；当那个高三第二学期才到我班来的学生在毕业后说在我班待的时间太短时，我的内心得到了慰藉，是这些肯定把班主任工作中的劳累、烦恼、痛苦化为浮云随风而逝了。幼儿园师徒结对仪式发言稿8尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢学校领导、老师们给了我代表新教师发言的机会，倍感荣幸。今天，我们在这里师徒结对，拜师学艺，就是要继承前辈们敬业、乐业的精神，学习你们严谨治学的态度，学习你们高超的教学本领。借此机会，请允许我代表所有师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到言传身教、率先垂范，在教学上、师德上、业务技能上都要做出表率作用。你们要多专研教材、教法，勤实践，多思考。谢谢大家！幼儿园师徒结对仪式发言稿10各位领导、各位老师：大家好！提到师徒结对，让我想起两年前刚到学校时，作为一名新的中学体育教师，虽然在师范里经过教育实习，但面临着一本新的教材和真正属于自己的学生，心里还是非常忐忑不安的，不知自己能不能当好一名中学体育教师。若在郑老师的指导帮助下，我没有得到提高或者很好的发展，那么……我想我不说大家也很清楚了。每次与她一块儿听课，她总是能给上课老师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨，其理念之新、想法之好，令同行们深感佩服。虽然只有短短的将近一年时间，但是已经使我受益匪浅，希望今后我还能和各位经验丰富的班主任教师好好学习。这一切与学校的期待相比，与师傅们的学识相比，都还有太多的差距。对于你们的批评，我们一定会虚心接受，因为只有勇于面对自己的不足才会有所进步。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。最后我代表所有徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了!”第五篇：师徒结对仪式徒弟发言稿师徒结对仪式徒弟发言稿师徒结对仪式徒弟发言稿尊敬的各位领导、老师：大家上午好！今天，我们在这里隆重集会，举行“师徒结对”仪式，有幸作为徒弟代表发言，我万分激动。五、鼓励我多做体育课程除了教学还有训练，郑老师非常相信我，也很信任我，所以把学校的初中女子篮球队、校田径队和健美操队交给我带。”作为一名课改的青年教师，郑老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。为什么这么说呢?难道有了一位出类拔萃的师傅倒成了坏事?不是这样的。你们要有自己独立的思想，独到的见解，独特的风格。”你们的师傅并不只是领导为你们指定的某一位老师，他们只是你名义上的师傅。我相信，只要我们新教师虚心、主动地刻苦求索、博采众长，未来的我们一定能在教学一线上打造一片天地，不辜负师傅们对我们的期待和要求，不辜负学校领导对我们的关怀和培养！今天，你们为我们新教师的成长启动了”青蓝工程“，我作为”青方“代表，再次感谢领导们为我们青年教师的成长架起”青蓝工程“这座桥梁，让我们得以在教学工作上得到更高、更快的发展！在这个拜师仪式上，我们没有隆重的拜师礼来报答师傅们的栽培之恩，但我们有最真诚的谢意和饱满的激情，我们将秉承师傅们” 学而不倦“的优良学风，”诲人不厌“的高尚师德，在三尺讲台，献上我们的青春，让它在教师队伍里熠熠闪光；献上自己的灵魂，让它在学生们纯洁的目光里熔冶得更加纯洁；献上自己的忠诚，让——昨天、今天培养我们的人们为我们而自豪！最后祝领导、老师们身体健康、工作顺心；祝我们的师徒路上一路顺风，南小的教育事业前程似锦！谢谢大家！幼儿园师徒结对仪式发言稿9各位领导、各位老师：大家好！非常荣幸能参加这次师徒结对活动，但是，作为代表坐在这里发言。所幸学校的青蓝工程师徒结对活动让学校的骨干教师成为我们的师傅。最后，作为班主任师傅的我也表个态：学校安排我们做师傅，是对我们的信任，我们将认真执行学校在班主任师徒结对方面的要求，把自己管理班级的肤浅方法倾囊相授，竭尽全力帮助年轻班主任快速成长，早日在班级管理上能独当一面。只是领导把任务交给了我，我就珍惜这个机会，斗胆在诸位面前造次了。”在一个年轻人成长的过程中，如果有人给予他们真诚的关注、无私的帮扶，就会赢得他们真心的尊重和感激，师傅在成就徒弟的同时也成就了自己，而徒弟在师傅的鼓励支持下，会走得更自信，更踏实。三、向导师学“艺术”。“爱与责任”不仅是对教师的职业要求，也是对教育终极目标的一种新的解读方式。教师作为道德的化身和传播、引领社会道德风尚的人，必须以身示范，严守社会道德规范；必须换位思考，设身处地地为家长、学生着想，关心爱护每一个学生；必须追求崇高的理想，引导学生求真向善；必须奉献与牺牲，对教育怀有生命的执着和宗教般的情怀。“师徒结对”是在学校内极为便捷、实效的一种师资培训形式。大家都知道，我校是一所偏远的农村学校，师资力量薄弱，教师队伍参差不齐且学科严重不配套。我们要在请教师傅管班、治班方法之前，