青蓝相映桃李成辉

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玉溪第五中学师徒结对仪式 为了进一步促进我校年轻教师教学、教研、科研能力的不断提升，打造一支阶梯型专业教师队伍，整体提升学校教育教学质量，办好“家门口的好学校”教育之路，我校始终秉持“教学相长、互帮互助、共同成长”的理念。为此2024年9月6日我校特开展“青蓝工程”——师徒结对仪式，以师徒之名，开启一段薪火相传、青蓝共美的旅程，实现薪火相传育桃李的美好愿景。 “教育如同那照亮灵魂的灯塔，引领着我们前行。今天，我们以师徒之名，共绘一幅幅青蓝交织、传承创新的美丽画卷。青，是青春的活力与希望；蓝，是深厚的底蕴与智慧！青蓝相映，不仅是色彩的和谐，更是教育梦想的共鸣。下面，‘青蓝相映，桃李成辉’学校‘青蓝工程’师徒结对仪式，现在开始。”随着仪式主持人，学校教务主任李美娅老师慷慨激昂的声音，玉溪五中“青蓝工程”师徒结对仪式正式启动。 第一篇章宣读师徒结对名单 师徒结对，是一次教育理念与实践的深度融合。经过校领导的综合考虑，遵循统筹与自愿相结合的原则，确定了师徒结对名单。本次师徒结对中师傅均为优秀班主任、学科骨干、拥有丰富教学经验的教师；徒弟则是2024年8月加入玉溪第五中学的16位新教师。 第二篇章指灯引路颁发聘书 围绕“帮助新进教师尽快成长，尽快成为各级骨干教师”的结对目标，学校为每一位新加入的教师聘请了指导班主任工作的师傅及指导相应学科教学的师傅。在李美娅主任宣读师徒结对名单结束后，学校领导张兰珍校长、阳贞学书记、马丽媛副校长、郭建明副校长为各位师傅颁发聘书，正式聘请其为指导新加入教师各项教育教学工作的师傅。 指导班主任工作师傅风采 一位位师傅在李美娅主任的介绍中走上台，师傅们获得的各种奖项，各种荣誉，各种证书、各学科课题研究成果……让新教师直观真切地感受到指导老师们教育教学经验的丰富，教学成果的丰硕！师傅们在教育教学方面的累累硕果震撼了徒弟，也激励着徒弟:从此刻起，努力跟上师傅的步伐，“青蓝相映，桃李成辉”，谱写师徒合奏的教育新篇章！ 指导学科教学工作师傅风采第三篇章鲜花敬献拜师之始 聘书颁发完成后，师傅与徒弟相对而立，徒弟向师傅敬献鲜花，按照拜师之礼谦恭行礼。一纸聘书，代表的是师傅肩负的责任，；一捧鲜花，传递的是徒弟满满的信任。师傅担负着责任，徒弟承载着希望，相信每一对师徒都能携手并进，共同成长。青蓝结对，薪火相传！ 拜师仪式 一拜——感谢师傅辛勤栽培，无私奉献再拜——师徒承诺勤奋努力，共创佳绩三拜——师徒共同携手前行，再添光彩第一拜，是对师傅辛勤付出的敬意，也是对未来学习之路的期待。第二拜，是对师徒共同目标的坚定信念，也是对教育事业的执着追求。最后一拜，表达与师傅携手共进，为学校再添光彩的决心。 向班主任师傅献花，鞠躬拜师向学科教学师傅献花，鞠躬拜师 三次鞠躬象征的是尊敬与承诺，师傅以温暖的笑容和坚定的眼神回应，传递的是信任与期望。礼毕，师徒相视而笑，握手的瞬间不仅是师徒关系的正式确立，更是教育精神的生动体现，未来，是师徒同道，携手并进，青蓝相继，共同面对困难与挑战，期待的是共创辉煌，桃李满园，薪火不息，共同绘制教育新画卷。 第四篇章育梦成光签订协议 拜师礼成后，师傅和徒弟签订协议书。由此师傅与徒弟将开启一段意义非凡的旅程，共同探索教育的奥秘，共铸教育的辉煌。 师徒关系正式建立后，倪斌主任介绍了师徒结对活动的基本内容，他表示本次活动主要围绕班主任管理工作和教学工作开展。包括班主任的班级管理和教学中备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷和教育教学课题研究等工作。同时明确师徒职责，主要是三比较：比教书、比育人、比奉献；三热爱：热爱教育、热爱学校、热爱学生；三提升：提升教师思想政治素质、提升教师专业素质能力、提升学校教育教学质量。最后还介绍了学校关于“师徒结对”活动的相关管理和考核方法。 第五篇章师傅代表发言 资深教师胡志刚老师代表师傅表态发言:师傅不断夯实专业功底，与徒弟勤于交流，乐于分享；把自己的工作经验和教学方法毫无保留地传授给徒弟，努力成为徒弟成长路上的知心人和引路人。为徒弟的成长提供有力的支持。胡志刚老师，用他丰富的教学经验和深刻的教育感悟，以自身经历讲述教育故事。胡老师的分享引起了在场所有教师的共鸣，在教育的画卷中，每一笔每一划都凝聚着教育者的心血与智慧。桃李满园，是教育者共同的梦想；薪火不息，是教育精神永恒的传承。发言的最后，胡老师以师傅的角度对师徒结对活动表示了肯定，希望未来结对的师傅与徒弟能够携手并进，共绘教育的未来，让教育的温暖触及每一个心灵。 第六篇章徒弟代表发言 曹琳曦老师作为徒弟代表发言，发言之初，曹老师代表全体徒弟向提供这次宝贵机会的校领导表示了衷心的感谢，同时也向在以后工作中对我们进行悉心指导，倾力相助的师傅们致以真诚的敬意。之后，曹老师以进入五中以来的所见所闻所感，表示为能加入五中这个大家庭倍感自豪，希望能在师傅的传、帮、带下找到切合自身实际的教学教育方法，在学校搭建起的平台上努力提高自己的能力。最后曹老师代表全体新教师表示，未来，新教师们一定会珍惜学校提供的师徒结对机会，谨记“志存高远，追求卓越”的校训，带着师傅们的期望和校领导的嘱托，在教育之路上越走越稳，越走越坚实，越走越宽阔。 第七篇章匠心筑梦寄语希望 活动的最后，张兰珍校长对本次“师徒结对”进行了总结，张校长首先对各位师傅表示感谢，感谢他们对新加入教师提供帮助；同时也对新加入教师表示欢迎，希望通过本次活动，新教师们能够将教书育人作为自己一生的事业，而且愿意为此全力以赴。其次，张校长还对师傅与徒弟提出期望和要求。张校长表示，徒弟应该向师傅学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领，熟练掌握教育教学和科研的基本功；学艺术，学习师傅的教学艺术，引导学生快乐学习健康成长，以实际行动践行师德相关要求。同时，张校长对师傅的期望，一是传承智慧，播撒阳光。引导新进教师领悟教育的真谛，增强新教师的责任感与使命感。二是以身作则，树立榜样。希望各位师傅以自身优秀品质为徒弟树立榜样。三是携手共进，彼此成就。师傅与徒弟间应相互学习相互成就，敞开心扉，真诚交流，促进徒弟成长的同时也可以吸纳徒弟身上的闪光点，更新教学理念与方法，完善自身短板。最后，张校长借本次活动的契机，对全体教职员工提出殷切期望，希望全体教师齐心协力，共同开启玉溪五中新篇章。 结语 古人言:青出于蓝而胜于蓝。我们期望通过这一工程，让经验丰富的老教师与充满活力的青年教师携手并进，以老带新，以新促老，实现教学相长。如果说教育是一场没有终点的旅程，那么在这场旅程中，师徒结对如同一座桥梁，连接着过去与未来，连接着知识与智慧，连接着师傅与徒弟，它让教育的智慧得以传承，让教育的热情得以激发！在师徒结对的引领下，每位教师都将踏上一条更加广阔的成长之路，汲取更多教育教学经验。未来，我们将以师徒结对为纽带，师徒携手并进，让青与蓝在同行过程中碰撞出新的火花，共同书写玉溪第五中学教育教学的新篇章！ 图片：陶俊逸李瑾撰稿：李美娅李瑾初审：马丽媛李美娅终审：张兰珍

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