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华艺幼儿园绘本分享——《彩虹色的花》

来源:花匠小妙招 时间:2025-01-08 21:22

华艺的大朋友小朋友们:
  大家好!好久不见了。很高兴又到了和大家一起阅读绘本的好时光了,今天跟大家分享的绘本是《彩虹色的花》,(点击下方可听绘本语音)。

       太阳升起来了,把原野照得亮亮的。太阳说:“好,今天我一定要把积雪全都融化掉”。说完他吃了一惊:昨天还是一片积雪的原野上,竟然开出了一朵花!太阳问“早安,你是谁呀?”。

     花儿说:“早安,我是彩虹色的花。冬天的时候,我一直呆在泥土里,可我再也等不及了。现在终于见到你了,我多高兴呀!我想跟每一个人分享我的快乐”。这朵彩虹色的花有六个花瓣,每个花瓣都是不同的颜色,黄色、红色、粉色、紫色、蓝色还有绿色好看极了。

      过了几天,好像有谁从花儿身边走过。
      彩虹色的花问:“早安,我是彩虹色的花。你是谁呀”?
     “我是蚂蚁。我现在要去奶奶家。可是,雪融化了,原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢”?
    “噢,是这样啊。那你爬上来,摘一片花瓣试试,说不定能用得上呢”。

       小蚂蚁爬到彩虹色的花上,摘了一朵橘黄色的花瓣,当做小船划走了。

       又过了几天,一个很舒服的晴天,好像又有谁走过。
    “你好,我是彩虹色的花,你是谁呀?你为什么那么难过呢”?彩虹色的花问。
    “我是蜥蜴,今天我要去参加宴会,可是没有合适的衣服,怎么办呢”?

     “哦,也许我的那一片花瓣与你的绿色正好相配,你看呢”?小蜥蜴高兴极了,它从彩虹色的花上摘下一朵红色的花瓣穿在身上好看极了。

      这些日子,每天的阳光都很强烈,好像有谁从花儿的身边走过。
    “你好,我是彩‍虹色的‍花,你是谁呀?你怎么呼哧呼哧地喘着气呢”?
    “你好,我是老鼠。最近天气又闷又热,弄得我晕乎乎的,要是有把扇子就好了”。

     “噢,那用我的花瓣儿不是正好吗” 小老鼠高兴极了它摘下了一朵蓝色的花瓣绑在尾巴上摇来摇去,像扇子一样凉快极了。

       白天越来越短了,已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。
     “你好,你是谁呀?你还会飞啊”。彩虹色的话说。
     “你好,我是小鸟,因为我有翅膀,所以会飞呀。今天是我女儿的生日,我出来为她选一件礼物。可是,飞来飞去,什么也没找到,正着急呢”。

    “哦,那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣儿呢”?小鸟选了一片黄色的花瓣作为女儿的生日礼物,高兴地飞走了。

      有一天,乌云遮住了天空。好像有谁跟花儿打招呼:
    “你好,彩虹色的花,最近冷多了,眼看就要下雨了,怎么办”?

        原来是一只刺猬。
     彩虹色的花用虚弱的声音回答说:“我能帮你什么忙吗”?
      小刺猬摘了一朵绿色的花瓣,当作雨伞,高兴地回家了。

      天空越来越暗,传来阵阵雷声。
      大风把最后一片花瓣也刮走了。

      太阳隐去了自己的光芒。彩虹色的花也折断了,但她仍然静静地站在那儿。
      雪花仿佛要拥抱彩虹色的花,轻轻地,轻轻地飘落下来……

      很快,大雪覆盖了所有的东西,一片白茫茫的。
      谁会想到,在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢!
      就在这个时候……

      从雪中升起一道耀眼的彩虹色的光芒,把天空照亮了。
      蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬都从远处跑了过来。
      他们看着光芒,心里渐渐温暖起来。大家都想起了彩虹色的花曾给过自己的帮助。

       花儿慷慨地把自己的花瓣送给别人。随着季节的变换,彩虹色的花慢慢枯萎老去,被掩盖在白茫茫的雪地下。给大家留下一片温情。乐于助人的精神则存留其中。

亲子互动:

1.彩虹色的花都遇到了谁呢?

2.它发生了什么事情呢?

3.如果你是那朵彩虹色的花,你会怎么做呢?

       试着和宝贝一起分析一下故事中各种角色的心情,如果你是这种心情会用怎样的语气说话呢?尝试进行分角色模仿一下故事中各种角色的对话吧!

       该绘本主要通过简单的故事传递出一个助人为乐的思想意识,花儿在帮助他人的同时也得到了其他伙伴们的认可。故事的最后,在春天花儿重新盛开也暗示着这种助人为乐的精神的一种延续。在孩子们欣赏童话,欣赏美的同时也学会了懂得帮助他人,懂得要有一个助人为乐的心,在帮助他人的同时也从中得到快乐。

更新于 2020-05-11

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