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浅析唐诗中“花”的认知隐喻.pdf

来源：花匠小妙招时间：2024-12-27 15:47

浅析唐诗中“花”的认知隐喻.pdf

誓譬i～ -l√童簪囊鬻瑟i薯誊参黪鬻舞一薯爱ij 黪囊囊≯毒_ 曩毒曩j{菪言=学及应用语言学研究董薯誊毒曩誊善善参警蓦。曩浅析唐诗中 “花的认知隐喻李丽丽 (南京师范大学文学院，江苏南京 210046) 摘要：当代隐喻理论认为，隐喻不仅是一种语言修辞现象，而且是一种认知活动。隐喻与诗歌的创作有着千丝万缕的联系．隐喻在诗歌创作中被广泛应用。唐代诗歌中有不少涉及到 “花”这一意象的，本文尝试将 “花”作为始源域，分析它所映射到的不同目标域及其在唐诗中隐喻的特点，以期从认知隐喻这一角度认识唐诗中的 “花”这一意象。关键词：隐喻唐诗花隐喻特点一、引言期对 “花”在唐诗中的隐喻规律及特点进行简单归纳，文中人类对隐喻的研究已经有两千多年的历史，在修辞学涉及的语料均来自1983年上海辞书出版社出版的《唐诗鉴中隐喻一直被理解为辞格—— 比喻的一种，是 “比明喻更进赏辞典》。一步的比喻”[1]。最早对隐喻进行比较系统研究的是亚里士二、唐诗中“花”的隐喻认知解读多德．他对隐喻本质的认识是 “隐喻是对借来之词的使用，花作为一种植物。可以说是人们最多接触的植物之一，或者从种借来用于属，或者从属借来用于种，或者从属借来人们对其外表和特征比较熟悉，这成为关于 “花”的隐喻的用于属，或者通过使用类比”。亚氏从修辞层面认识了隐经验基础。喻。所以，长期以来传统的隐喻研究都把隐喻作为语言中的 “花”这一意象常被诗人借用所以它大量存在于古诗词修辞手段来研究。中．尤其是在唐诗中更是占有重要一席。本文通过对《唐诗随着人类认知的不断发展．隐喻研究进入了一个新的鉴赏辞典》的查询，共收集到涉及 “花”的隐喻的诗歌有270多阶段。著名语言学家Lakoffl和Johnson完成的我《们赖以生存首．对其目标域的分析归纳后发现，“花”的隐喻大致分为以的隐喻》㈣一书标志着隐喻进入认知领域，它明确指出，隐喻下几类：隐喻时光流逝和人生短促；隐喻命运凄凉、内心孤是一种思维方式．是不可或缺的认知工具，存在于人的思想独、失望的情感；隐喻离情别意、相思之情及归思；隐喻国家行为中。此时的隐喻不单单是一种语言修辞手段，更是被看破败、荒凉等等。作是人类的一种认知现象。 (一)“花”隐喻时光流逝、人生短促或易逝的事物认知语言学家认为。隐喻是由两个域构成的，一个是相 1．感伤落花、抒发人生短促、红颜易老的无奈对清晰的始源域和一个结构相对模糊的目标域。隐喻就是刘希夷代《悲白头翁》一诗中多次提到 “花”这一意象都将始源域的图式结构映射到目标域之上．让我们通过始源有此含义。如其中最出名的的 “年年岁岁花相似，岁岁年年域的结构来构建和理解目标域。隐喻一般是从熟悉的、有形人不同”、“今年落花颜色改，明年花开复谁在?”“花相似”、的、具体的、常见的概念域来认知生疏的、无形的、抽象的、罕 “人不同”的形象比喻，突出了花卉盛衰有时而人生青春不见的概念域，从而建立起不同概念系统之间的联系。隐喻再的对比．而且强调了时光流逝的无情事实和听天由命的的这种认知机制同样适合于诗歌现象。无奈情绪．真实动情。耐人寻味。翁宏《春残》中的 “落花人独隐喻是诗的语言，诗歌是语言的精华5[]．诗歌与隐喻有立