首页 分享 【某研究生将甲、乙两种花卉植物,种植在成分相同的土壤内,分成a、b、c与d四组,如图所示,其中B与C组遮光,降低光照30%,用以观察探讨生态因子对这两种花卉的可能影响.以下关于不】

【某研究生将甲、乙两种花卉植物,种植在成分相同的土壤内,分成a、b、c与d四组,如图所示,其中B与C组遮光,降低光照30%,用以观察探讨生态因子对这两种花卉的可能影响.以下关于不】

来源:花匠小妙招 时间:2024-12-27 02:52

毛志忠回答:网友采纳

  考点:种间关系专题:分析:植物的生长会受到很多因素的影响,在研究一种条件对研究对象的影响时,就要以这种条件为变量设置对照实验,其它条件都相同;本题从土壤种类、光照强弱(或多少)等方面进行了探究实验的设计,设计实验方案时对变量的控制.A、a与b,两者的变量为光照,故探究不同光照条件对两种花卉生长的影响,A正确;B、a与c,两者的不同为光照和土壤竞争,不符合单一变量原则,故不能探究不同光照及竞争对两种花卉生长的影响,B错误;C、b与c,两者的不同为竞争土壤,故可探究两种植物是否会竞争土壤中的养分,C正确;D、c与d的不同只是光照条件的不同,故可探究不同光照条件对两种花卉生长的影响,D正确.故选:B.点评:本题考查的是实验方案的设计,在进行实验时,为保证实验结果的客观准确性,必须注意变量的控制,要符合单一变量原则和对照原则.

相关知识

为研究温度对某植物生命活动的影响,研究人员进行了相关实验,获得实验结果如图,曲线A表示该植物在充足光照条件下单位时间氧气释放量与温度的关系(氧气释放量=光合作用产生的氧气量一呼吸作用消耗氧气量),曲线B表示该植物在黑暗条件下单位时间氧气吸
专题七植物的激素调节
02植物和微生物的繁殖.docx
为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”,某同学设计了以下实验:将A、B两只烧杯中装入适量的土壤,各种上一粒小麦种子,然后定期在A烧杯中浇清水,在B烧杯中浇配置的完全营养液.观察两只烧杯中种子的萌发情况。 根据以上实验设计回答: ①
高考生物五年真题汇编16——植物的激素调节(1)
豌豆的花色和花的位置分别由基因A,a和B,b控制,基因型为AaBb的豌豆植株自交获得的子代表现型及比例是红花顶生:白花顶生:红花腋生:白花腋生=9∶3∶3∶1。将红花腋生与白花顶生豌豆植株作为亲本进行杂交得到 F1 , F1自交得到的
浙江省金华市义乌市2020届高三生物高考适应性试卷
下列关于植物光合作用与呼吸作用的叙述,正确的是(  )
环境条作平均每株幼苗的质量(g) 温度光照强度第1天第30人甲非适宜非适宜 4195乙 非适宜 42349丙适宜非适宜42350丁适宜适 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
山东省青岛市2018

网址: 【某研究生将甲、乙两种花卉植物,种植在成分相同的土壤内,分成a、b、c与d四组,如图所示,其中B与C组遮光,降低光照30%,用以观察探讨生态因子对这两种花卉的可能影响.以下关于不】 https://www.huajiangbk.com/newsview1316385.html

所属分类:花卉
上一篇: 好客山东 好品山东
下一篇: 观察生态瓶中的变化

推荐分享