观察植物实验报告(全文)

国民经济的快速发展下，越来越多的行业，开始通过报告的方式，用于记录工作内容。怎么样才能写出优质的报告呢？以下是小编收集整理的《观察植物实验报告》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：观察植物实验报告

观察植物细胞有丝分裂实验报告

一、实验原理

1.观察部位：植物体的根尖、茎尖等分生区的细胞。

2.分裂过程：高等植物细胞有丝分裂分为间期和分裂期的前期、中期、后期和末期，不同时期细胞染色体的行为变化有各自的特点.。

3.观察过程：先用低倍镜找到根尖生长点的细胞(正方形、排列紧密、有的正在分裂)，再用高倍镜辨别各时期的染色体(染色质)变化，并判断该细胞处于有丝分裂的哪个时期。

4.染色过程：细胞核内的染色体容易被碱性染料(龙胆紫或醋酸洋红等)着色。

二、实验器材

大蒜、显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、刀片、镊子、烧杯等 15%的盐酸、95%的酒精、龙胆紫溶液等

三、实验步骤

1.前期培养：取大蒜若干放在装满清水的 100ML 烧杯上，让它的底部接触瓶内水面，把烧杯放在温 暖地方培养。

2.解离：实验前一天，取大蒜根尖，使用卡诺氏固定液(乙醇：冰醋酸=3:1)进行 24H 固定，之后用蒸馏水冲洗，放入 70%酒精中，在 4℃冰箱中保存。待到实验时即可进行解离处理。取经过和未经过固定液处理的根尖各 1-3 个，剪根尖 2CM，放入盛有 15%盐酸和95%酒精 1:1 混合液的培养皿中并盖好(以防盐酸挥发)，解离3~5min,此时根尖变得酥软透明。

3.漂洗：用镊子夹住伸长区一端，从培养皿中取出根尖，放到盛有清水的培养皿中漂洗 2~3min，可用镊子或玻棒轻轻搅动。

4.染色：用镊子夹住伸长区一端，从培养皿中取出根尖，放到干净的载玻片中央，用刀片切去根尖大概 0.5mm，紧贴刚刚切的位置切下针尖大小的根尖，此处即为根尖分生区。利用准备好的染液进行染色，时间为 3~5min。

5.压片：将被染上色的根尖盖上盖玻片(防止气泡产生)，然后在盖玻片上放一层吸水纸，水平放在实验台上，用拇指稍用力对其按压，使根尖细胞呈云雾状散开，此时再把盖玻片周围染液吸拭干净即可。

6.观察：先用低倍镜观察，找到分生区细胞(体积小、排列紧密、整齐、近似正方形，有的细胞正在分裂)。找到视野后用高倍镜观察。

四、实验结果 及讨论

从所做实验观察结果看来，处于间期的细胞最多，处于分裂时期的细胞较少。原因是细胞间期在细胞有丝分裂周期中占的比重大。此次实验观察到了有丝分裂各时期形态。比较成功

第二篇：实验二、植物细胞骨架的观察

实验

二、植物细胞骨架的观察

一、实验目的

观察植物细胞内网状的骨架结构。

二、实验原理

在真核细胞的细胞质中，存在着由蛋白质纤维构成的网状骨架系统。Triton X-100是非离子去垢剂，用适当浓度的Triton X-100处理细胞，可将细胞的膜成分抽提掉，由于失去膜的保护和维系作用，细胞内其他可溶性成分也随之流失，这样一来水不溶性的细胞骨架系统蛋白质却被保留下来，而这被保留下来的蛋白质用考马斯亮蓝R250染色，便可在光学显微镜下观察它们——细胞骨架的网状结构。为了更好地观察微丝束的结构，采用了戊二醛对细胞进行固定。戊二醛是一种双交联剂，渗透快，交联能力强，对蛋白质的固定效果好，且不破坏细胞骨架的结构。M-缓冲液洗涤细胞,可以提高细胞骨架的稳定性。M-缓冲液和磷酸缓冲液作用都是维持细胞的渗透压

三、实验用品

显微镜、50ml烧杯、盖玻片、载玻片、滤纸、M-缓冲液、磷酸缓冲液(PBS)、1% Triton X-100、0.2%考马斯亮蓝R250、3%戊二醛、洋葱鳞茎。

四、实验方法与步骤

1、撕取洋葱鳞茎内表皮若干片，大小约1平方厘米，置于装有PH6.8的磷酸缓冲液(PBS)的50ml烧杯中，使其下沉。

2、用滤纸吸去磷酸缓冲液(PBS)，用1% Triton X-100处理20-30分钟。

3、吸去Triton X-100，用M-缓冲液洗3次，每次10分钟。

4、用3%戊二醛固定10-15分钟。

5、用磷酸缓冲液(PBS)洗3次，用滤纸吸干。

6、用0.2%考马斯亮蓝R250染色20-30分钟。

7、用蒸馏水洗1-2次，将洋葱细胞置于载玻片上，加上盖片。

8、在光学显微镜下镜检。

五、作业

写出你的实验结果并绘成图。

附：药品配置

1、M—缓冲液(10×原液)

咪唑(50m mol) 34.04g MgCl.6H2O 1.02g EGTA (1m mol) 3.80g EDTA(0.1m mol) 0.29g 巯基乙醇 0.78(0.7ml)

1 蒸馏水 加至1000ml 用时稀释，取50ml(10×原液)加450ml蒸馏水。

2、磷酸缓冲液(PBS)

配方①：

NaCl 8.0g Na2HPO4.2H2O 1.42g KCl 0.20g KH2PO4 0.20g MgCl2.6H2O 0.10g CaCl2(无水) 0.10g 0.5%酚红 4ml 双蒸水 加至100ml 用 5%NaHCO3调PH值至6.8。也可先配成10被浓缩液，使用时再稀释。 配方②：

6m mol/L PH6.5磷酸盐缓冲液

A液：NaH2PO4.2H2O 938mg/1000ml B液：Na2HPO4.12H2O 2150mg/1000ml 取A液68.5ml，B液31.5ml，加蒸馏水100ml即为工作液。加入0.5%酚红4ml。

3、1% Triton X-100 用M-缓冲液配制。

取1mlTriton X-100液加M-缓冲液至100ml。

4、0.2%考马斯亮蓝R250配制

考马斯亮蓝R250 0.2g 甲醇 46.5ml 冰醋酸 7ml 蒸馏水 46.5ml

5、3%戊二醛的配制

用磷酸缓冲液(PBS)配制。取3ml戊二醛加PH7.0、(1/15)磷酸盐缓冲液至100ml。

第三篇：初中生物《观察植物细胞》实验教学设计

一、教学内容：人教版生物学七年级上册观察植物细胞实验

二、教学目标

知识技能目标：学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。

情感价值观：学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质;养成实事求是的科学态度。 在老师的带领、指导下，尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。

三、教学重点和难点

重点：制作临时装片，归纳植物细胞结构。

难点：以胆大心细的心理素质，成功地制作临时装片(“胆大心细”是成就一切实验的素质)以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞结构简图(尊重事实是生物绘图的前提)。

四、课前准备

学生：预习，自愿准备感兴趣、可观察的植物材料，如：洋葱、成熟的番茄、黄瓜(西瓜、苹果)等;3H铅笔，绘图纸，尺;兴趣强烈的几个学生提前跟随老师学做临时装片。

教师：洋葱鳞片叶，番茄(或西瓜等成熟果实)的果肉，新鲜的黄瓜，清水，碘酒溶液，高锰酸钾溶液(质量分数为1%～5%)，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜 透明的细胞立体模型，植物细胞挂图，提前制备上述几种材料的装片，摆放多台示范镜，叶片的永久横切片装片各10片。 课前培训几个学生。

第四篇：实验五 植物细胞骨架的光学显微镜观察

一、实验目的：

掌握植物细胞骨架处理及染色方法。

二、实验原理：

用适当浓度的TritonX-100处理时，可将细胞内蛋白质破坏，但细胞骨架系统的蛋白质却被保存，后者用考马斯亮蓝R250染色，可在光学显微镜下观察到细胞骨架的网状结构。

三、实验试剂：

1、M-缓冲液;

2、pH6.8磷酸缓冲液;

3、1% TritonX-100，用M-缓冲液配制;

4、0.2%考马斯亮兰R250;

5、3%戊二醛，用pH6.8磷酸缓冲液配制;

四、实验步骤：

1、撕取洋葱鳞茎内表皮细胞约1cm2大小若干片，置于装有pH6.8磷酸缓冲液的培养皿中使其下沉(约1-2min);

2、吸去pH6.8磷酸缓冲液，用1% TritonX-100处理30min;

3、吸去1% TritonX-100，用M-缓冲液洗三次，每次5min;

4、3%戊二醛固定30min;

5、pH6.8磷酸缓冲液洗三次，每次5min;

6、0.2%考马斯亮蓝R250染色10min;

7、用蒸馏水洗1-2次，将内表皮细胞平铺于载玻片上，加盖玻片，于显微镜下观察。

五、实验结果：

在光学显微镜下，可以清晰的看到细胞骨架呈淡蓝色。

1

六、分析与讨论：

1、洋葱表皮细胞中，质膜下，核周，胞质中的细胞骨架的分布有无不同? 答: 核周细胞骨架分布紧密，向外基质出延伸时明显变得稀疏，质膜下维持细胞的外部形态。因此显微镜下看到的细胞骨架形态基本与细胞形态相似。胞质中细胞骨架呈现纤维状向质膜发射，质膜处的细胞骨架围成细胞固有形态。

2、为什么试验中所看到的洋葱表皮细胞中细胞骨架有的成纤维状，有的成串球状?

答: 细胞骨架有运输细胞内物质的作用，细胞内物质沿着细胞骨架的通路进行运输，因此细胞骨架成串珠状可能是由于被运输物质停留在纤维的某一位置上使纤维状的细胞骨架成串珠状。

2

第五篇：微生物观察实验报告

广西大学环境工程基础实验

实验题目: 湖塘水体和沉积物中微生物的观察

姓名：学号：

班级：组别：

指导教师：

实验(1)湖塘水体和沉积物中微生物的观察和计数

1.实验概述

1.1实验目的及要求

水体和沉积物是水生生物繁衍生息的基本场所。本实验通过实地调查和实验室观察实验，对湖塘水体和沉积物中微生物观察和定性，初步了解湖塘水体和沉积物中微生物的种类和分类;了解其对水体净化的正面和负面的影响。

1.2实验原理

(1)显微镜的原理

(2)血球计数板的结构和计算方法。

血球计数板是一块比较厚的特制玻片。玻片中央刻有4条槽，中央两条槽之间的平面比其他平面略低，中央有一个小槽，槽两边的平面上刻有9个大方格，中间的一个大方格为计数室，其长和宽均为1mm，深度0.1mm，体积0.1m3。计数室的规格是把大方格分成16个中方格，每一个中方格有分成25个小方格，总共有400个小格。

血球计数板的计算方法是：先求得每个中方格中微生物的平均值，乘以中格数，即为一个大格中的总微生物数，再乘以10000，即为稀释后的溶液中的总微生物数。如要换成原液中的微生物总数，乘以稀释倍数即可。

为简化计，通常取4个角上的4个中格进行计数，取其平均值，作为每个中格中微生物的平均值。

计算公式：微生物数(mL)=(100个小格内的微生物数/100)*400*10000*稀释倍数

2.实验内容

2.1实验方案设计

选择一个池塘，对湖塘和水体和沉积物采样，观察其中微生物并计数。要求手绘观察图像，计算微生物数量。

2.1.1实验设备和材料

(1)实验设备

显微镜、血球计数板、载玻片、盖玻片、滴管、移液管

(2)实验材料

校园池塘的水体和沉积物

2.2实验过程(实验步骤、记录、数据、分析 )

(1)用压滴法制作表本片

取一块洁净的载玻片置于实验平台上，用滴管吸取湖水或含有沉积物的混合液，滴加在载玻片中央，用干净的盖玻片覆盖在滴液上，不要有气泡，即制成标本片。

(2)用显微镜观察标本片上的微生物。

(3)加被测样品到血球计数板

取干净的血球计数板，用盖玻片盖住计数室，用细口滴管吸取少量已经充分摇匀的湖水和沉积物的混合液，滴于盖玻片边缘，微生物自行深入计数室，静止5-10min，待微生物自然沉降稳定后计数。

(4)计数

先用低倍镜寻找大方格网的位置(视野不要太亮)，找到计数格后，换用40倍物镜观察计数。

2.3结论

手绘观察到的微生物的形状，相对大小(见附图)

计算样品微生物数量

2.4 建议(如果有)

实验(2)湖塘水体和沉积物中微生物的革兰氏染色和定性

1.实验概述

1.1实验目的及要求

水体和沉积物是水生生物繁衍生息的基本场所。本实验通过实地调查和实验室观察实验，对湖塘水体和沉积物中微生物观察和定性，初步了解湖塘水体和沉积物中微生物的种类和分类;了解其对水体净化的正面和负面的影响。

1.2实验原理

微生物细胞由蛋白质、核酸等两性电解质及其它成分组成，表现出两性电解质的性质。细菌的等电点pI在2-5之间，所以当pH>5时，细菌带负电荷，容易与带正电荷的碱性染料结合而被染色。微生物体内的不同结构和染料的结合能力不同，故可用不同染料对微生物的不同结构分别染色。

2.实验内容

2.1实验方案设计

对池塘水体和沉积物中得细菌进行革兰氏染色和定性，进行微生物形态图的绘制。

2.1.1实验设备和材料

(1)实验设备

显微镜、接种环、载玻片、酒精灯。

(2) 试剂

草酸铵结晶紫染液、革兰氏碘液、95%乙醇、番红

(3) 实验材料

校园池塘的水体和沉积物

2.2实验过程(实验步骤、记录、数据、分析 )

(1)涂片

取干净的载玻片于实验台上，在正面边角作记号，滴一滴无菌蒸馏水在玻片中央，灼烧接种环，冷却后取样品，与玻片上水滴混匀，在玻片上涂布成一层均匀的薄层，涂布面不宜过大。

(2)固定

即干燥，干燥过程最好在空气中晾干。为加速干燥，可在微小火焰上烘干，烘干后在火焰上方快速通过3-4次，使菌体完全固定在载玻片上。不宜长时间高温烘烤，易致急速失水使菌体变形。

(3)初染

滴加草酸铵结晶紫染色液染色1-2min，水洗。

(4)媒染

滴加革兰氏碘液，染1-2min，水洗。

(5)脱色

滴加95%乙醇，洗约45s，接着水洗。或滴加95%乙醇，将玻片摇晃几次即倾倒乙醇，如此重复2-3次后水洗。

(6)复染

滴加番红，染2-3min，水洗并干燥。

(7)镜检

显微镜观察。

2.3结论

观察颜色，并判断是G(紫色)还是G(红色)。手绘观察到的微生物图像，标明颜色。

2.3.1注意事项：

(1)涂片所用载玻片要洁净无油渍。

(2)细菌不宜多，涂片不宜厚，宜薄而均匀。

(3)染色过程中勿使染色液干涸。用水洗后，应该甩去玻片上残水以免染色液被稀释而影响染色效果。

(4)革兰氏染色成败的关键是脱色时间是否合适。如脱色过度，G易被误认为G。而脱色时间过短，G易被误认为G。脱色时间长短还受涂片厚薄，脱色时玻片晃动程度影响。

2.4 建议(如果有)

2. 思考题

(1)涂片为何要固定?固定时要注意什么?

答：原因有三

1、固定细菌，防止冲掉

2、变形蛋白易染色

3、杀死细菌，防止感染。实验中固定是用酒精灯烘干水样，应注意控制温度，控制时间，防止将菌体烧成灰烬，无法染色。固定时用载玻片背面靠近火源，而不是直接烘载玻片正面。

(2) 革兰氏染色如果只做1-4步，不用番红复染，能否分辨革兰氏染色结果?为什么?

答：能。在酒精脱色后，不被酒精脱色而保留紫色者为革兰氏阳性菌(G+)，被酒精脱色为革兰氏阴性菌。最后一步用番红染液复染，是为了让结果更清楚。

(3)革兰氏染色在微生物学中有何实践意义?

指导教师评语及成绩：

成绩：指导教师签名

批阅日期

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网址: 观察植物实验报告(全文) https://www.huajiangbk.com/newsview1263905.html