[题目]下图1为某地区苹果种植户发展生态果园模式图.图2是该生态系统内能量流动的示意图.据图回答下列问题:(1)该生态果园中的所有生物构成 .食用菌属于生态系统成分中的 .图1中属于第二营养级的有 .(2)果园中花天牛以果树的花和叶为食.肿腿蜂可以将卵产在花天牛幼虫的体表.吸取幼虫的营养.肿腿蜂和花天牛的种间关系是 .(3)从物质循环角度分析. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
题目内容
【题目】下图1为某地区苹果种植户发展生态果园模式图,图2是该生态系统内能量流动的示意图。据图回答下列问题:
(1)该生态果园中的所有生物构成______________,食用菌属于生态系统成分中的______________,图1中属于第二营养级的有______________。
(2)果园中花天牛以果树的花和叶为食,肿腿蜂可以将卵产在花天牛幼虫的体表,吸取幼虫的营养,肿腿蜂和花天牛的种间关系是______________。
(3)从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以______________形式传递。
(4)图2中的A代表______________,能量从生产者传递到植食动物的效率为______________。
(5)与森林生态系统相比较,农业生态系统的抵抗力稳定性较低,主要原因是______________。
试题答案【答案】群落 分解者 害虫、鸡、鸭 寄生 (含碳)有机物 呼吸作用散失的热能 12.7% 物种数量较少,营养结构简单,自我调节能力差
【解析】
生态系统的结构包括两方面的内容:生态系统的成分,食物链和食物网。生态系统的成分包含生物成分(生产者、消费者、分解者)和非生物成分(气候、能源、无机物、有机物)。生态系统各生物之间通过一系列的取食与被取食关系,不断传递着生产者所固定的能量,这种单方向的营养关系,叫做食物链。在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错,连接的复杂营养关系叫做食物网,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。
(1)群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体,该生态果园中的所有生物构成群落。食用菌属于真菌,属于生态系统成分中的分解者。图1中果树、杂草属于第一营养级,属于第二营养级的有害虫、鸡、鸭。
(2)肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表,吸取幼虫的营养,则可推知肿腿蜂和花天牛的种间关系是寄生关系。
(3)从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以有机物形式(取食和被取食)传递。
(4)各营养级(顶级除外)的能量有4个去向:①该生物呼吸作用散失;②流入下一营养级;③流入分解者;④暂未被利用。图2中的A代表呼吸作用散失的热能。植食动物流向肉食动物的能量为:5.1+2.1+0.25+0.05-5=2.5,生产者流向植食动物的能量为:2.5+0.5+9+4-2=14,生产者的同化量为:14+3+70+23=110,能量从生产者传递到植食动物的效率,14÷110=12.7%。
(5)与森林生态系统相比较,农业生态系统物种数量较少,营养结构简单,自我调节能力差,因此抵抗力稳定性较低。
练习册系列答案
相关题目
相关知识
生态农庄是集种植、养殖、旅游观光一体的新兴农业模式,如图是某农庄生态系统结构图。请回答下列有关问题:(1)该农庄生态系统中,生产者的能量来自
果园生草又称果草模式,是果园生态系统的一种新型模式,即在果园复合种植草本植物,以改善草原气候和土壤环境。(1)果草模式下,果树和草等生物形成植物群落的垂直结构,
江苏省徐州市邳州市运河中学2021届高三1月三校联考生物试卷 含答案
科学工作者为修复被破坏的生态系统,在某湿地进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查,结果统计见
[题目]花天牛是果园中常见的害虫.以果树的花和叶为食.人们可以通过喷洒农药来防治虫 害.也可以利用花天牛的天敌
昆明首推“以虫治虫”生物防治 肿腿蜂保护杨树
互花米草入侵是南通沿海地区面临的生态威胁之一,科研人员针对其入侵的原因与防治方法开展了相关研究。请分析回答:(1)互花米草在生态系统中属于
[题目]棉铃虫是棉花生产中的一大害虫.某地农业部门在防治棉铃虫的问题上.提出了两种方案:方案一:喷洒高效农药,方案二:放养棉铃虫的天敌一赤眼蜂. 回答下列问题:(1)在生态系统的营养结构中.棉铃虫属于 其幼虫因活动能力弱.活动范围小.要调查幼虫种群密度的方法是 .(2)方案二控制动物危害的技术为 .(填化学防治.生物防治或机械防治).更有 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
第十六届中国(寿光)国际蔬菜科技博览会于今年的4月20日至5月30日在山东寿光举行,下图为无土栽培展室的一角。该温室大棚展室中,利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架,管道内为营养液,蔬菜的根部浸润在营养液中。请回答下列问题: (1)植物可以进行无土栽培,下列有关说法正确的是 (填代号)。 A.土壤与植物的生长无关 B.土壤对植物仅起固定作用 C.植物吸收水分和无机盐只能通过根尖 D.植物的——青夏教育精英家教网——
[题目]在植物分类学上.常常把植物的( )的特征作为分类的重要依据.A.花B.叶C.根D.茎 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
网址: [题目]下图1为某地区苹果种植户发展生态果园模式图.图2是该生态系统内能量流动的示意图.据图回答下列问题:(1)该生态果园中的所有生物构成 .食用菌属于生态系统成分中的 .图1中属于第二营养级的有 .(2)果园中花天牛以果树的花和叶为食.肿腿蜂可以将卵产在花天牛幼虫的体表.吸取幼虫的营养.肿腿蜂和花天牛的种间关系是 .(3)从物质循环角度分析. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—— https://www.huajiangbk.com/newsview1237261.html
上一篇: 专家解读《海洋生物水质基准推导技 |
下一篇: 家庭小实验|疯狂的“入侵者”(先 |
推荐分享

- 1君子兰什么品种最名贵 十大名 4012
- 2世界上最名贵的10种兰花图片 3364
- 3花圈挽联怎么写? 3286
- 4迷信说家里不能放假花 家里摆 1878
- 5香山红叶什么时候红 1493
- 6花的意思,花的解释,花的拼音 1210
- 7教师节送什么花最合适 1167
- 8勿忘我花图片 1103
- 9橄榄枝的象征意义 1093
- 10洛阳的市花 1039