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小班放鞭炮活动反思

来源：花匠小妙招时间：2024-12-09 03:20

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小班放鞭炮活动反思

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小班放鞭炮活动反思

1 / 2 小班放鞭炮活动反思小班放鞭炮活动反思本次活动是依据大班幼儿身体锻炼的目标和要求，结合话题 “ 元春节 ” 的目标和要求而设计的体育活动。本次活动不仅提高了幼儿迅速反应的能力和快跑能力，同时在感受游戏快乐的同时，实现主题在发展幼儿良好的情感和态度等方面的目标。从活动内容来看， “ 放鞭炮 ” 是幼儿在春节最为熟悉的活动，因而幼儿能够在本次活动中积极主动的参与，兴趣极其浓厚。在活动过程中，我把重点放在游戏 “ 放鞭炮 ” 这个环节中，先让幼儿分小组去探索卷成一个鞭炮的方法。这既提高了幼儿思考、探索能力，也提高了他们合作的能力。这个环节过程中，我看到有两组是在认真讨论研究着卷成一个鞭炮的方法，但也有两组是在闹着玩。接着集体交流卷成 “ 鞭炮 ” 的方法。在一小组示范卷 “ 鞭炮 ” 的基础上，我引导其他三组幼儿讨论这种方法有没有需要改进的地方，请幼儿发现问题、讨论问题、解决问题。卷成一个 “ 鞭炮 ” 的方法讨论出来了，现在就是幼儿练习时候。在边走边卷的过程中，四组幼儿都没有发现什么问题，但在 “ 点燃 ” 鞭炮时，有个别组幼儿还没全部 “ 点燃 ” ，鞭炮就散了。经过老师指导，他们能够虚心接受我的建议，并重新进行练习。在后来的游戏中，幼儿就越玩越顺手了。 2 / 2 在整个活动过程中，我利用游戏让幼儿了解 “ 放鞭炮 ” 是我们中国节庆的一种民间习俗，感知了鞭炮的螺旋线特点，也体验了螺旋走的特点，从而感受了这种 “ 放鞭炮 ”的快乐。当然，我也借此向幼儿进行安全教育：在生活中不能玩真的鞭炮。

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