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缠花体验活动组织者张亦潇

来源：花匠小妙招时间：2024-12-07 21:30

我和我的三位团队成员岳昕燃、梁世娜、张玉莲在国际教育学院第二期“日新之真”中华优秀传统文化“双创”实践活动中，面向山大全体中外学生开启线上直播，与参与的同学们在云端相聚，共同学习制作非物质文化遗产——缠花。活动结束后，看到参与者纷纷在线上展示自己的缠花作品，我满怀欣喜，因为我们终于成功迈出了传播缠花技艺的第一步。

还记得我第一次看到缠花作品的图片，便被它的精巧做工和清雅配色深深吸引，于是我便自己动手缠制了一枝名字叫做“清平乐”的缠花，它交织着淡蓝色与鹅黄色的七朵花瓣，其间点缀四颗珍珠，共同缠绕在一把金色的发钗上，使用的时候可以直接插进发髻。尽管现在看来这件作品充满种种瑕疵，但它给当时的我带来了无比的愉悦和成就感，手指在丝线间旋转纷飞，拧紧起到固定作用的铜丝，一朵萦绕着盎然生机的花瓣随之完成，这是一种治愈。

出于对缠花的喜爱，我一直在网上搜索跟缠花相关的各种信息，当我了解到传统民间缠花习俗也逐渐被简化，缠花濒临消失的边缘，民间制作英山缠花的手艺人仅剩10余名，传递缠花技艺这一想法在我的心里慢慢生根发芽。2021年底，唐仲英山大学子“中华文化创未来”项目发布了申报通知，它积极鼓励在校生施展特长，努力推动实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。这一项目与我的愿望不谋而合，我迅速地组建团队，填写申请书，最终我的零星想法在团队成员和指导老师的共同努力下化为一片浩瀚的星空，通过了唐仲英山大学子“中华文化创未来”的选拔，成功获得项目资助。

“巧手千丝缠四时——传统非遗缠花制作”体验活动是我们第一次将想法付诸实践，项目成员精心挑选了夏桃与金桂两种简单又精致的花型，结合现代生活的需要进行创新，将花朵固定在胸针或小钗上，体验者在三小时内即可完成一朵缠花的制作且可以真正佩戴。我们的体验活动从讲解缠花的起源、缠花的特点、基本技法开始，预留出充足的时间进行手把手式的教学。我们提前向参与者配送缠花材料包，并在活动举办当天邀请参与者分别进入腾讯会议的三个讨论组，在助教昕燃、世娜、玉莲“面对面”的指导下，参与者一步步剪纸模、绑铜丝、绕丝线、组装叶瓣，最终完成成品。

用丝线缠绕花朵是一场疗愈心灵的旅程，参与的同学们在其中倾注了耐心、细心和恒心，三心合一成就了花朵的盛放，每一枝缠花也都是独特的，它寄托着不同创作者对美好生活的憧憬与向往。制作完毕后，每一位参与者在无形中成为了缠花工艺的“传承人”，他们带着满满的成就感将缠花作品通过社交平台展示给亲朋好友，或是在未来将缠花技艺带入面向中小学生、外国友人的文化传播课堂，也将再次焕发缠花艺术的生机与活力。

在国际教育学院和中华传统文化研究与体验基地的大力支持下，本次活动顺利落幕，我们衷心地希望感受到缠花之美的同学们今后也能与我们一道积极传播缠花技艺，邀请更多的人了解、欣赏缠花，促进缠花艺术的可持续发展。

【作者：2021级硕士研究生张亦潇来自单位：国际教育学院责编：朱炜明赵方方】