川民版《劳动教育》五上 第10课《种植草莓》教案.pdf
第10课《种植草莓》教学设计
课题种植草莓单元二单元学科劳动年级五年级
1.劳动观念:
通过种植草莓实践活动,培养热爱劳动的观念。
2.劳动能力:
学习了解种植草莓的方法,学会自己能独立种植草莓,培养动手实践的能力。
目标3.劳动习惯与品质:
培养做事认真、有始有终的劳动习惯和品质。
4.劳动精神:
通过实践活动,培养坚持不懈、不怕困难的劳动精神。
重点通过种植草莓实践活动,培养热爱劳动的观念。
难点了解种植草莓的方法,学会自己能独立种植草莓,培养动手实践的能力。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课1.看课件,猜谜语:红果子,麻点子,咬一口猜谜语
,甜丝丝。(打一水果)引发思考,通过猜谜语实践
谜底:草莓。引入主题。活动,激发学生
草莓是我们平常喜欢的水果之一。的兴趣,从而引
说一说:你们知道哪些水果呢?最喜欢的水果出与本课题相关
又是哪一种呢?喜欢它的原因是什么呢?的话题,启发学
学生1:我知道的水果有香蕉、苹果、荔枝、生,为后文做铺
草莓、菠萝、梨等。垫。
学生2:我最喜欢的水果是枇杷,因为它酸甜
可口、果肉软糯,能为身体补充多种水分。
学生3:我最喜欢的水果是草莓,因为草莓柔
嫩多汁、芳香味浓,能为身体补充多种维生素。
水果味道很可口,那你们一定好奇水果的生长
过程是怎样的,让我们一起来学种草莓,感受劳动
的快乐吧!
出示课题。
讲授一、看图,了解种植草莓需要的工具与材料。看图、通过看图、
新课1.种植草莓需要准备草莓种子、清水、育苗盒阅读,了解阅读工具与材料
、营养土、花盆、纱布等。种植草莓需,引导学生对种
1.小调查:要的物品。植草莓需要物品
搜集种植草莓的相关资料,并填在下面的表格进行了解,为后
中。面学习打好基础
种植时间一年四季都可以种。
(如果想成熟更快,建
议在春天3-
4月份种植)
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