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川民版《劳动教育》五上 第10课《种植草莓》教案.pdf

来源:花匠小妙招 时间:2024-12-06 13:10

第10课《种植草莓》教学设计

课题种植草莓单元二单元学科劳动年级五年级

1.劳动观念:

通过种植草莓实践活动,培养热爱劳动的观念。

2.劳动能力:

学习了解种植草莓的方法,学会自己能独立种植草莓,培养动手实践的能力。

目标3.劳动习惯与品质:

培养做事认真、有始有终的劳动习惯和品质。

4.劳动精神:

通过实践活动,培养坚持不懈、不怕困难的劳动精神。

重点通过种植草莓实践活动,培养热爱劳动的观念。

难点了解种植草莓的方法,学会自己能独立种植草莓,培养动手实践的能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.看课件,猜谜语:红果子,麻点子,咬一口猜谜语

,甜丝丝。(打一水果)引发思考,通过猜谜语实践

谜底:草莓。引入主题。活动,激发学生

草莓是我们平常喜欢的水果之一。的兴趣,从而引

说一说:你们知道哪些水果呢?最喜欢的水果出与本课题相关

又是哪一种呢?喜欢它的原因是什么呢?的话题,启发学

学生1:我知道的水果有香蕉、苹果、荔枝、生,为后文做铺

草莓、菠萝、梨等。垫。

学生2:我最喜欢的水果是枇杷,因为它酸甜

可口、果肉软糯,能为身体补充多种水分。

学生3:我最喜欢的水果是草莓,因为草莓柔

嫩多汁、芳香味浓,能为身体补充多种维生素。

水果味道很可口,那你们一定好奇水果的生长

过程是怎样的,让我们一起来学种草莓,感受劳动

的快乐吧!

出示课题。

讲授一、看图,了解种植草莓需要的工具与材料。看图、通过看图、

新课1.种植草莓需要准备草莓种子、清水、育苗盒阅读,了解阅读工具与材料

、营养土、花盆、纱布等。种植草莓需,引导学生对种

1.小调查:要的物品。植草莓需要物品

搜集种植草莓的相关资料,并填在下面的表格进行了解,为后

中。面学习打好基础

种植时间一年四季都可以种。

(如果想成熟更快,建

议在春天3-

4月份种植)

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